Relatório estagio

RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.

Dando conclusão à primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia, devido à necessidade de uma experiência prática onde se aplica grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, trabalhando em sala de aula, foi possível conciliar a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente de Educação Infantil.

O Estágio Supervisionado I foi realizado em uma turma de EDUCAÇÃO INFANTIL, do turno matutino, na Escola Municipal Lídia Rodrigues de Oliveira, localizada na Rua Eraldo leite s/n, Massagueira de Baixo – Marechal Deodoro – Alagoas, onde as pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola como: discentes, docentes, supervisores, diretores e funcionários em geral não têm medido esforços para que de fato a educação aconteça.

O relatório apresentado traz em sua composição a descrição de observações e experiências vivenciadas pelo acadêmico, pois observamos o quanto é importante o contato direto com situações diárias da rotina escolar para área em que pretendo atuar. Sabe-se que com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, a Educação Infantil passa a adquirir uma nova dimensão, onde as crianças estão sendo alfabetizadas cada vez mais cedo, por isso é necessária uma maior reflexão sobre o dia a dia na escola, para possibilitar ao educando uma educação autônoma, livre de repetições de respostas, mas baseadas na construção de perguntas e respostas, atingindo um conhecimento mais amplo e significativo, pois a educação infantil pode ser considerada a etapa de maior relevância para a vida adulta, então cabe aos educadores estarem aptos a realizar um trabalho de verdadeira dedicação e instrumentalização.

Um período onde tudo que acontece é novidade, principalmente para a estagiária que ainda não tem experiência em sala