Plano De Aula Adjetivo Espanhol

/13 Matrícula para os classificados FACULDADE SANTO AGOSTINHO Av. Valter Alencar nº 665, Bairro São Pedro 8h às 20h de 2ª a 6ª feira 11 a 13 NOV /13 Divulgação e Matrícula da 1ª Reclassificação 27 JAN/2014 Início das Aulas HORÁRIO FACULDADE SANTO AGOSTINHO Processo Seletivo 2014.1 • FSA - Página 1 de 13 TURNOS / VAGAS Código Curso 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.…

IV BOM JESUS JULHO DE 2013 1 - INTRODUCÃO Este trabalho é resultado da atividade de docência realizado na disciplina Estágio Supervisionado IV, em cumprimento as exigências do curso de Licenciatura plena em Letras Espanhol -EAD da Universidade Estadual do Piauí. O objetivo do presente relatório é contemplar as formalidades da disciplina em estudo e apresentar o resultado das investigações teóricas, observações e práticas realizadas ao longo do estágio.…

PASSO A PASSO NA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA Professor: nome do professor autor do plano de aula. - Exemplo: Grether Sosa Carballo Turma: nome da turma. - Exemplo: Primeiro médio. Data: coloque a data em que criou o plano de aula. - Exemplo: 11/10/2011 Aula: coloque o número da aula. - Exemplo: Quinta aula. Unidade a ser trabalhada: colocar a unidade que será trabalhada. - Exemplo: Unidade # 2 Páginas: coloque o número das páginas do livro a serem trabalhadas. - Exemplo:

|O Alfabeto Espanhol |[pic] | |El abecedario | | Clique as letras para ouvir o som de cada uma em espanhol. | |A

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relatório tem como objetivo apresentar o trabalho desenvolvido ao longo do estágio pedagógico, no qual se procurou averiguar e explorar as potencialidades do conto na pedagogia da leitura. Tendo como orientação as especificidades da aula de língua (materna e estrangeira: Espanhol), procedeu-se a uma reflexão sobre a leitura, a compreensão na leitura e a competência de leitura. A escolha recaiu sobre o conto visto que, dada a sua brevidade, permite a leitura orientada de obras integrais,…

O Alfabeto Espanhol El abecedario Clique as letras para ouvir o som de cada uma em espanhol. A J R B K RR C L S Ch LL T D M U E N V F Ñ W G O X H P Y I Q Z Para ser falada, a língua reúne sons elementares, e para escrevê-los somente dispomos de vinte e oito letras, o que é insuficiente. Algumas das letras tem um som ou outro segundo o contexto em que se encontram. I.1. Vocales Ejemplos Ana Elena Inés Rodolfo Úrsula Sonido [a] [e] [i] [o] [u] Ortografia A E I O U Sonido [y] [w] I.2

O Alfabeto Espanhol El abecedario Clique as letras para ouvir o som de cada uma em espanhol. A B C Ch D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R RR S T U V W X Y Z Para ser falada, a língua reúne sons elementares, e para escrevê-los somente dispomos de vinte e oito letras, o que é insuficiente. Algumas das letras tem um som ou outro segundo o contexto em que se encontram. I.1. Vocales Ejemplos…

O Alfabeto Espanhol El abecedario Clique as letras para ouvir o som de cada uma em espanhol. A J R B K RR C L S Ch LL T D M U E N V F Ñ W G O X H P Y I Q Z Para ser falada, a língua reúne sons elementares, e para escrevê-los somente dispomos de vinte e oito letras, o que é insuficiente. Algumas das letras tem um som ou outro segundo o contexto em que se encontram. I.1. Vocales Ejemplos Ana Elena Inés Rodolfo Úrsula Sonido [a] [e] [i] [o] [u] Ortografia A E I O U Sonido [y] [w] I.2

O Alfabeto Espanhol El abecedario Clique as letras para ouvir o som de cada uma em espanhol. A J R B K RR C L S Ch LL T D M U E N V F Ñ W G O X H P Y I Q Z Para ser falada, a língua reúne sons elementares, e para escrevê-los somente dispomos de vinte e oito letras, o que é insuficiente. Algumas das letras tem um som ou outro segundo o contexto em que se encontram. I.1. Vocales Ejemplos Ana Elena Inés Rodolfo Úrsula Sonido [a] [e] [i] [o] [u] Ortografia A E I O U Sonido [y] [w]