Plano De 2º Periodo Educação Infantil

Níveis e modalidades da educação escolar no Brasil O quadro a seguir se refere aos níveis e às modalidades da educação escolar no Brasil: Educação básica 0 a 5 anos Educação infantil Ministrada por estabelecimentos de ensino regular Idade Ano Ensino fundamental Educação de jovens e adultos (mín. 15 anos) - suplência, aprendizagem, Educação especial Deficientes visuais, auditivos, físicos, mentais, portadores de deficiências múltiplas, portadores de condutas

DE SÃO PAULO DA EDUCAÇÃO Art. 200 - A educação ministrada com base nos princípios estabelecidos na Constituição da República, na Constituição Estadual e nesta Lei Orgânica, e inspirada nos sentimentos de igualdade, liberdade e solidariedade, será responsabilidade do Município de São Paulo, que a organizará como sistema destinado à universalização do ensino fundamental e da educação infantil. § 1º - O sistema municipal de ensino abrangerá os níveis fundamental e da educação infantil…

SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campos dos Goytacazes 2012 ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL …

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Sete Lagoas 2013 MISLENE APARECIDA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico:

Araújo Santos Jacqueline da Silva Souza Mira Carla da Silva TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA 2013 CURSO DE PEDAGOGIA Angélica Duarte Pontes Elaine de Araújo Santos Jacqueline da Silva Souza Mira Carla da Silva TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao…

PARANAVAÍ-PR 2011 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Graduação: Pedagogia Estágio Supervisionado na Educação Infantil Projeto de Trabalho |Dados de identificação | |Instituição: Centro Municipal de Educação Infantil Do CAIC. …

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DA PRÁTICA DE ENSINO ORIENTADA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. ORIENTAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DO RELATÓRIO TÉCNICO Lembrete: A configuração da página deverá ser feita de acordo com as Normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO. Superior – 3cm Esquerda – 3 cm Direita – 2cm Inferior – 2cm Fonte - Arial Espaçamento entre linhas – 1,5 Justificado FASES E FORMA DE REGISTRO DO RELATÓRIO…

LDB Lei Federal nº 9.394/96 Prof. Dr. Carlos da Fonseca Prof. Dr. Carlos da Fonseca Brandão Departamento de Educação UNESP - ASSIS Lei Federal nº 9.394/96 Sancionada em 20 de dezembro de 1996, pelo então Presidente da República Fernando Henrique Cardoso (1995-2002).  Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. TÍTULO I Da Educação Art. 1º - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas…

CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I ETAPA IV SANTA MARIA DO SUAÇUÍ 2013 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia MARIA FRANCELY TEMPONI GARCIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE I ETAPA IV Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I, referente ao Curso de Pedagogia –UNIUBE realizado Centro de Educação Municipal…

GERAIS Programa de Pós – Graduação em Educação CONTRIBUIÇÕES DO FUNDEB ÀS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE MONTES CLAROS/MG Laura Bianca Caldeira Belo Horizonte 2010 Laura Bianca Caldeira CONTRIBUIÇÕES DO FUNDEB ÀS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE MONTES CLAROS/MG Dissertação apresentada ao Programa de Pós – Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr.…