pedagogia

processo não se concretiza somente na aquisição de conhecimentos de codificação e decodificação, mas também na capacidade de leitura, críticam, produção e interpretação textual; A alfabetização envolve o desenvolvimento e aperfeiçoamento de novas maneiras de interpretação e compreenção do uso da linguagem de maneira geral. A alfabetização proporciona a socialização entre indíviduos, além da indepêndencia na sociedade através da leitura ; Língua Portuguesa Com seus aspetos fundamentais nos anos iniciais da educação Fundamential, a metodologia da Língua Portuguesa traz como característica o ensino da leitura e escrita e preparação para interpretação textual; Traz consigo o desenvolvimento da competência de resolução de problemas do dia a dia na vida prática do aluno; Objetivos: Valorizar a cultura e conhecimento do aluno; Alfabetizar priorizando a utilização dos métodos letramento, global, silábico; Trabalhar a oralidade; Desenvolver a utilização e conhecimento do uso de direitos e deveres na Sociedade Trabalhar a diversidade em textos, leituras e linguagens dentro da metodologia da língua portuguesa; Matemática Um tanto necessária nas situações do cotidiano, está a Matemática; Os principais objetivos para trabalhar a Matemática são: Envolver as quatro operações, soma, multiplicação, subtração e divisão nas atividades; Fazer a leitura e registro de quantidade; Realizar troco em situações reais, usando o processo aditivo, subtrativo e…

3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO Durante o Estágio…

terem uma atitude do “eu posso fazer”. Eles deveriam requerer uma “elasticidade” que vá além do que é facilmente alcançável e tornarem-se mais desafiadores. Deve haver equilíbrio entre o esforço requerido para alcançá-los e a probabilidade de sucesso. Restringido pelo tempo e recursos – significa ter um calendário. Os alvos devem incluir prazos específicos e, se necessário, “pontos de avaliação” ao longo do percurso. Ainda, visto que se não houver restrição de tempo e de dinheiro…

Editado trimestralmente pela Casa Publicadora Brasileira Editora da Igreja Adventista do Sétimo Dia Caixa Postal 34 – 18270-970 – Tatuí, SP Visite o nosso site em: www.cpb.com.br Segunda a quinta, das 8h30 às 20h / Sexta, das 7h30 às 15h45 / Domingo, das 8h30 às 14h. E-mail: sac@cpb.com.br (Serviço de Atendimento ao Cliente) redcpb@cpb.com.br (Redação) Diretor-Geral: José Carlos de Lima Diretor Financeiro: Edson Erthal de Medeiros Redator-Chefe: Marcos De Benedicto…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA LUIZA MAGNA DE LINO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO 3º ANO DE ESCOLARIDADE SÃO PAULO DO POTENGÍ/RN 2015 LUIZA MAGNA DE LINO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO 3º ANO DE ESCOLARIDADE Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profa.…

digitalizada para proporcionar de maneira totalmente gratuita o benefício de sua leitura à queles que não podem comprá-la ou à queles que necessitam de meios eletrônicos para ler. Dessa forma, a venda deste e-livro ou mesmo a sua troca por qualquer contraprestação é totalmente condenável em qualquer circunstância. A generosidade é a marca da distribuição, portanto: Distribua este livro livremente! Se você tirar algum proveito desta obra, considere seriamente a…

venha prejudicar o relacionamento entre os indivíduos que estão se relacionando entre si. Este contato não deve deixar de existir, pois quando a família deixa a escola sozinha, responsável pela aprendizagem dos alunos, vários problemas vão surgindo, acontecem acomodações e ambos passam a se culparem, devido às dificuldades que possam a enfrentarem. Por esta razão a escola deve repensar e buscar manter essa relação escola/família no sentido de construir uma nova linha de trabalho em prol…

distúrbios de conduta, a problemática de sua interação completam, mas não esgotam o quadro da educação do aluno com síndrome de Down. (MILLS apud SCHWARTZMAN, 1999, p. 232) O autor aborda em seu trabalho justamente a questão da educação da criança Down. O interesse por este assunto surgiu a partir da descoberta das inúmeras possibilidades e habilidades dessa criança especial: Um dos grandes objetivos da educação infantil é fazer com que a criança seja mais autônoma na sala de…

CÓDIGO DA ATRAÇÃO Descubra os segredos para atrair e conquistar lindas mulheres Eduardo Santorini Licenciado para Wander Hutt, E-mail: wander.logger@gmail.com, CPF: 84881836072 Eduardo Santorini Código da Atração – Versão 1.0 © Atitude de Homem 2011. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte dessa publicação pode ser reproduzida ou distribuída sem permissão escrita do autor. Licenciado para Wander Hutt, E-mail: wander.logger@gmail.com, CPF: 84881836072 2 3 …

Unidade 3 - Seres vivos ameaçados de extinção - Animais em extinção - 3º ano Plano de aula 01 Unidade 3: O ser humano e os recursos naturais Conteúdo: Seres vivos ameaçados de extinção - Animais em extinção Tempo de aula: 2 ou 3 h/a Autoria: Nara Helena de Freitas * Envie * Imprima * PDF * RSS * Compartilhe * Share on twitterTwitter Por Editora Positivo 26/06/2010 OBJETIVOS * Descobrir causas e consequências da extinção dos animais …