relatorio

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DA PRÁTICA DE ENSINO ORIENTADA DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
ORIENTAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DO RELATÓRIO TÉCNICO

Lembrete:
A configuração da página deverá ser feita de acordo com as Normas da ABNT
(Associação Brasileira de Normas Técnicas)

FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO.
Superior – 3cm
Esquerda – 3 cm
Direita – 2cm
Inferior – 2cm
Fonte - Arial
Espaçamento entre linhas – 1,5
Justificado

FASES E FORMA DE REGISTRO DO RELATÓRIO TÉCNICO SUPERVISIONADO.

2 - DESENVOLVIMENTO.
2.1 – CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.
- Descrição do Espaço Escola: Número de salas, biblioteca, cantina, quadra, oficinas, etc.
- Considerações sobre a estrutura organizacional da instituição.
- Organização Administrativa (composição dos funcionários / ex: diretores, pedagogos, professores...).
- Organização Pedagógica (Proposta Pedagógica desenvolvida pela escola).
- Considerações sobre a rotina semanal da creche e da pré-escola.
- Espaços formadores de aprendizagens – Considerações sobre os espaços, seus objetivos e formas de utilização.
- Análise da Proposta Pedagógica – Considerações sobre a proposta de cuidado e educação de crianças de 0 a 5 anos.

2.2 – PERFIL DA TURMA.
- Breve diagnóstico da turma (idade, relação idade/fase, número de alunos por sexo, experiências escolares anteriores, identificação das áreas onde residem os outros).
- Aspectos relativos ao desenvolvimento social, motor, afetivo e cognitivo (relação com as diferentes áreas do conhecimento).
Obs.: Na redação do perfil da turma, empregar tempos verbais que expressam a concepção processual (ex: A turma vem demonstrando... Ela tem sido... Ela tem apresentado...).
- Apresenta a realidade da turma onde ocorreu a observação, informando dados relativos aos processos de ensinar e aprender e da frequência escolar.

3 – ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO.
3.1 PLANO DE ATIVIDADES DO ESTAGIO (AULAS OBSERVADAS) Obs: ( PARA ALUNOS DO 1º ,2º E 3º PERIODO )
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