Planejamento De Aula Com Bingo De Matematica

PROJETO DE ENSINO – IMPORTÂNCIA DO JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA Disciplina: Planejamento Educacional PROJETO DE ENSINO – IMPORTÂNCIA DO JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA …

quais tenho a maior admiração. À Escola Municipal de Ensino Fundamental “Bairro Columbia”, Diretora e Supervisoras, por concederem espaço em sua instituição, onde foi possível observar o cotidiano da escola e ter meu primeiro contato com a sala de aula. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 2.0 - RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I DESENVOLVIDO NA ESCOLA…

PRÁTICA DOCENTE: MATEMÁTICA BURITICUPU/MA NOVEMBRO /2013 JOGOS PEDAGÓGICOS NA PRÁTICA DOCENTE: MATEMÁTICA COMPONENTES: Francileia Alexandre Francisca Jorge dos Santos Silva Maria do Socorro Núbia Trabalho Solicitado Pela Professora :Salma Torres, na disciplina de Psicologia na Educação no Requisito de notas. BURITICUPU/MA NOVEMBRO/2013 INTRODUÇÃO A presente comunicação tem como objeto a utilização dos jogos nas práticas de ensino e aprendizagem da matemática…

universo lúdico muito rico para ser vivenciado principalmente na Educação Infantil. Para tanto, é necessário que os educadores tenham conhecimento e compreensão do domínio desses jogos para melhor aplicá-los e terem um retorno real segundo o seu planejamento, visando sempre o desenvolvimento das capacidades intelectuaisda criança. Nesta perspectiva, quando a prática pedagógica é trabalhada a partir de atividades com o lúdico, os educadores são conduzidos a pensar em mudanças que sejam…

questionamento, e assim fortalecer os vínculos com a família. Desenvolver as capacidades de ordem cognitiva, física e afetiva em relação interpessoal e inserção ética e estética tendo em vista uma formação ampla. Utilizar diferentes linguagens; verbal e matemática, gráfica, plástica, corporal como meio para expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir as produções da cultura. Compreender a cidadania como participação social, política, Cada um dos alunos precisa conhecer…

Metodologias no Ensino da Matemática para alunos de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental Para que o ensino-aprendizagem da Matemática se torne dinâmico e interessante ao aluno, despertando um interesse pelo estudo, proporcionando uma interação com o professor e seus colegas na busca do melhor entendimento e compreensão dos princípios matemáticos, o professor deve adotar novas metodologias. O estudante precisa de estímulo, situações que envolvam aplicações matemáticas no cotidiano…

avaliações realizadas na disciplina de matemática que ela precisava ganhar um novo enfoque para melhorar os resultados obtidos, principalmente na área da geometria. Para tanto tem como intuito fazer com que os alunos para realizem as atividades matemáticas de maneira lúdica,objetivando suprir as defasagens e ampliando o conhecimento da área, estimulando a capacidade de raciocínio, cálculo e resolução de problemas. MacDonald (2009) ao descrever a matemática afirma que ela “diz respeito…

INTRODUÇÃO Este relatório de estágio supervisionado aborda a resolução de problemas nas aulas de Matemática. Há muitos anos, essa metodologia é vista como um possível caminho para dinamizar o Ensino da Matemática. O trabalho originou-se a partir da observação de aulas de matemática, através do Estágio Supervisionado, onde em contato com a prática docente foi possível perceber que muitos professores não trabalham com a Metodologia da Resolução de Problemas, e quando propõem…

No Mundo dos Animais Autoria: Juliana Kalicheski Projeto: No Mundo dos Animais Participantes: Alunos do 2 ª ano do Ensino Fundamental. Duração do Projeto: 10 dias. PLANEJAMENTO DIÁRIO 1 º Dia de aula Objetivos: • Apresentar aos alunos o projeto que será trabalhado ao longo da semana, e o que iremos aprender, despertando a curiosidade sobre o reino animal. • Partilhar o ensino, de forma que estabeleçam diversas trocas de informações. • Desenvolver um ambiente tranqüilo e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Relatório do Estágio Supervisionado I ANA PAULA DE OLIVEIRA CARDOSO Vitória da Conquista 2011 ANA PAULA DE OLIVEIRA CARDOSO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado I, sob a orientação da Profª MSc. Eridan da…