Movimento corporal humano: objeto de estudo/ensino exclusivo ou especifico da educação física para a educação infantil?

os professores de outras especialidades, entre, inclusive, os próprios professores de Educação Física é comum ouvir alguns dizer que o trabalho pedagógico com o movimento corporal humano não é uma exclusividade da Educação Física ou do seu professor. Nessas ocasiões fica no ar a especulação de que o movimento corporal humano, enquanto objeto de estudo e ensino na Educação Física, particularmente para a Educação Infantil, é passível de ser trabalhado em todas as áreas de conhecimento, por todos os professores. Temos ouvido essas assertivas com preocupação. A nosso modo de ver, esse tipo de reivindicação genérica é muito ruim para o projeto pedagógico escolar, mas, mais que isso, é muito ruim para as crianças. Parece inerente à perspectiva de cultura escolar instituída pasteurizar todo e qualquer debate que pretenda estabelecer objetos claros, diferenças epistemológicas, exigências teórico-metodológicas, responsabilidades e desafios com/contra as lógicas de ação tradicionalmente inscritas nas práticas educativas determinadas, quase sempre oficialmente, dos adultos para os adultos e desses para as crianças. Por essa perspectiva de cultura escolar, ao que parece, a escola básica tem historicamente se firmado como uma agência social conservadora. Hierarquizadora de determinados conhecimentos em detrimento de outros. Desse modo, o processo pedagógico que em discurso se pretende “práxico”, está “sempre” mais apto para se objetivar em forma de valorizar a cognição, a…

ROTEIRO PARA ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO RELATÓRIO BIMESTRAL DADOS DA UNIDADE ESCOLAR |NÍVEL/MODALIDADE |NÚMERO DE ALUNOS | |ENSINO FUNDAMENTAL I |170 | |ENSINO FUNDAMENTAL II |522 …

Art.26 - Ao final de cada semestre letivo, o Conselho de Classe realizará amplo debate sobre o processo pedagógico, o ensino ministrado, a aprendizagem, a avaliação dessa e a recuperação paralela, desenvolvidos ao longo de seu curso, promovendo as mudanças e adaptações que se fizerem necessárias com vistas ao seu aprimoramento, durante o semestre seguinte; Art.27 - Ao término do ano letivo, o conselho de Classe deverá realizar analise global sobre os…

progresso, não é diferente, necessita de um planejamento a nível nacional, estadual e municipal, que vise a melhoria na qualidade do ensino e a melhor forma de conduzi-lo. Esse tipo de planejamento é chamado de planejamento educacional e norteia toda a ação educativa, é um processo democrático e evolutivo que está sujeito a constantes mudanças. Assim como a educação do país precisa de um norte, a escola necessita de uma organização interna, que possa expor seus anseios, metas e…

A Orientação Educacional numa Escola Atualmente. Alcemiro Leal Barata¹ Jacó Vilhena ² INTRODUÇÃO Portanto cabe ao orientador educacional buscar informações no trabalho do professor no dia-a-dia com a turma, onde tudo acontece e partir daí, fornecer a ele subsídios para sanar problemas, melhorar o ambiente para propiciar oportunidades favoráveis à aprendizagem. Este profissional trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os no desenvolvimento global e facilitando o processo, desta…

cidadãos e profissionais competentes, aptos para um trabalho digno do papel que desempenharão na sociedade”. Sendo assim, Ensino Fundamental I tem a função de preparar a criança para o ingresso, com sucesso, no Ensino fundamental II. Por isto é preciso desenvolver as várias habilidades. “A escola tem de ser um ambiente livre, onde o princípio pedagógico deve ser o respeito à liberdade e à criatividade das crianças. Nela, as crianças devem poder se locomover, ter atividades criativas que…

exercícios condizentes ao tema abordado. Tópicos Especiais em Supervisão Escolar Não é de hoje que o ato de supervisionar vem sendo feito, desde a época dos escravos, a supervisão está presente na sociedade. E com o avanço do capitalismo, indústrias foram surgindo, e a necessidade de ter um supervisor nas indústrias foi aumentando de acordo com o nível de produção. A supervisão dentro do capitalismo industrial se tornava cada vez mais importante à medida de que esta estava…

educação integral dos educandos, é possível gerar mudanças da comunidade no que se refere à cultura alimentar, à nutrição, à saúde e à qualidade de vida toda, sobretudo, tendo a horta escolar e a gastronomia como eixos geradores dessas dinâmicas. O estímulo a uma alimentação saudável e sustentável a ser desenvolvido por intermédio do Projeto gera impactos do ponto de vista pedagógico (entendimento Sistêmico e processual do meio ambiente e das relações sociais), alimentar (introdução De…

O papel do supervisor na elaboração do Projeto Político Pedagógico Carina Nunes Kolling¹ Resumo: Este artigo apresenta concepções sobre o Projeto Político Pedagógico e o papel do Supervisor Escolar na elaboração do mesmo, considerando a função social da escola. Na construção do PPP é válido ressaltar os aspectos históricos da instituição de ensino, o diagnostico atual, os objetivos e metas a serem alcançados, bem como a metodologia ser utilizada na execução da proposta pedagógica.…

maior a procura de todos por uma melhor forma física não visando apenas o ponto de vista estético. Pesquisas mostram que uma das maiores causas de mortes ainda são as doenças cardiovasculares. Outro fato é que a obesidade, geralmente causada pela falta de exercícios físicos e uma alimentação completamente irregular contribui para o surgimento de várias doenças degenerativas como o diabetes e a hipertensão. O esporte tem um papel fundamental na corrida pela saúde e conseqüentemente…