Planejamento Como Instrumento Dinamizador Do Trabalho Pedagogico

Pensamento Pedagógico Brasileiro: por uma real mudança César Augusto Müller 1 RESUMO - Direciono o olhar para a educação, em uma singela digressão bibliográfica, em especial ao pensamento pedagógico brasileiro, enquanto possibilidade para compreendermos como estamos habitando hoje, os espaços pedagógicos brasileiros que estão envolvidos em uma dinâmica das relações que se estabelecem em meio às condições objetivas, subjetivas e intersubjetivas, como também, políticas e…

Quais as suas formas de utilização? 4 HIPOTESE  O perfil de competências em TIC que os professores apresentam não é suficiente para sua utilização adequada como instrumento de aprendizagem. 5 OBJETIVO GERAL Verificar a importância do uso das TIC´s pelos professores do ensino médio do município de São Luiz – RR, como instrumento de ensino-aprendizagem da Matemática. 5.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS  Analisar a inclusão das TIC´s no processo de ensino e aprendizagem da Matemática…

sentido, o contrato de gestão, quando celebrado entre órgãos do poder público corresponde, na prática, a termos de compromisso privado. Entretanto, no texto da Lei n° 9.637/98, consta que o contrato de gestão com tais entidades se constitui em um instrumento de fomento, para incentivar a iniciativa privada, e não uma forma de descentralização da administração pública. A ideia de descentralização não se enquadra nesta previsão legal, pois a entidade não prestará o serviço como serviço…

Cardoso de Rezende, in memoriam, homem simples, que um dia me incentivou a dar os primeiros passos no magistério, mas não teve tempo de acompanhar as minhas vitórias. A meu irmão, Everton Santos de Resende, in memoriam, que ansiava pelo término desse trabalho para que eu compartilhasse um pouco mais de sua vida. A Luiz, meu marido e amigo, que conseguiu suportar as minhas muitas ausências enquanto eu me encontrava envolvida na elaboração desse projeto, assumindo como suas as minhas…

INTRODUÇÃO O presente trabalho foi desenvolvido pela disciplina de Planejamento Educacional pela aluna do 5° semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia . O trabalho é um resumo do livro de Danilo Gandin que tem por titulo Planejamento Como Prática Educativa, onde tem por objetivos apresentar a utilização do método cientifico e da proposta de participação, como uma necessidade para o planejamento. RESUMO Livro :Planejamento :Como Prática Educativa Autor: Danilo Gandin Apresentação…

ligação aluno-professor ainda é, no imaginário pedagógico, uma dominante, o que torna a tutoria um ponto-chave em um sistema de ensino a distância (Maia, 1998, apud Niskier, 1999:391). A tutoria como método nasceu no século XV na universidade, onde foi usada como orientação de caráter religioso aos estudantes, com o objetivo de infundir a fé e a conduta moral. Posteriormente, no século XX, o tutor assumiu o papel de orientador e acompanhante dos trabalhos acadêmicos, e é com este mesmo…

INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA GOIÂNIA 2007 MÁRCIA BEATRIZ PINHEIRO DIB FIDELES O E-PROINFO COMO AMBIENTE VIRTUAL COLABORATIVO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA Projeto elaborado para fins de avaliação parcial do Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização, XVI turma, em Docência Universitária, da Universidade Católica de Goiás. Prof. Orientador: Dr. Marcos Antonio da Silva GOIÂNIA 2007 SUMÁRIO 1 TEMA 03 2 PROBLEMA DA PESQUISA 03 3…

professores de Educação Física em turmas com alunos com deficiência física; VIANA e FUMES (2007) A prática pedagógica dos professores de Educação Física em escolas regulares de Maceió: um olhar sobre a diversidade; FUMES, VIANA e SANTOS (2008) O fazer pedagógico de professores de Educação Física em turmas com alunos com deficiência física inclusos; VIANA et al (2009) A inclusão na perspectiva dos professores de Educação Física: conceitos e preconceitos. 6 A exemplo destas ações…

1 INTRODUÇÃO O trabalho desenvolvido pelo Centro de Educação Infantil “Maria Ortiz”, está baseado nos documentos elaborados pela Secretaria Municipal de Educação – SEME: Um Outro Olhar, no Referencial Curricular para a Educação Infantil – MEC, na Proposta Curricular – elaborada pela equipe deste CMEI e amparada no artigo 208, inciso IV da Constituição Federal de 1988 -” O dever do Estado com a Educação será efetivado mediante a garantia de: … IV – Atendimento em creches e pré-escola às crianças

dos jovens e os valores relacionados com a natureza não tem mais pontos de referência na atual sociedade moderna. A educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos, através de um processo pedagógico participativo permanente que procura incutir no educando uma consciência crítica sobre a problemática ambiental, compreendendo-se como crítica a capacidade de captar a gênese e a evolução de problemas ambientais. EDUCAÇÃO…