Planejamento Ciclo I Educação Física

4 Perfil desejado para o professor de Educação Física Ensinar Educação Física é tratar pedagogicamente dos conteúdos culturais relacionados às práticas corporais. É reconhecer o patrimônio disponível na comunidade para aprofundá-lo, ampliá-lo e qualificá-lo criticamente. O ensino da Educação física proporciona aos alunos melhores condições para usufruto, participação, intervenção e transformação das manifestações da cultura de movimentos. Recorre a situações didáticas que…

São Luís 2014 Matriz Curricular Básica para o Ensino Fundamental - Ciclo I – 1º ao 5º ano Ano 1º 2º 3º 4º 5º Série 4ª Base Nacional Comum LÍNGUA PORTUGUESA 80% 60% 45% 30% 30% HISTÓRIA/GEOGRAFIA - - - 10% 10% MATEMÁTICA 20% 25% 40% 35% 35% CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS - - - 10% 10% EDUCAÇÃO FÍSICA/ARTE - 15% 15% 15% 15% Total Geral 100% 100% 100% 100% 100% I - Turnos Matutino: carga horária de 25 aulas semanais, com…

meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos ao setor empresarial para reaproveitamento ou destinação final adequada; • XIV _ RECICLAGEM  processo de transformação de RS que envolve a alteração de suas propriedades físicas, biológicas  visando sua alteração para insumos ou novos produtos, observadas os padrões pertinentes; • XV – REJEITOS  resíduos sólidos que após esgotadas todas as possibilidades de tratamento e recuperação por processos tecnológicos…

DEPART AMENTO REG ONAL NO ESTADO DO AM APÁ PROCESSO SELETIIVO 001//2010 PROCESSO SELET VO 004 2012 4 1 2 0 E01 2 CL M A 2 E10 EDIITAL 001//2EDIITCL M0A//20ET0IFIICAÇÃO 01 ED TAL 001 20D2TAO 0 01 R01TI F CAÇÃO 01 1 AO 0 1 R AMAPÁ PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO www.coned.com.br ___________________________________________________________________________ O SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO- DEPARTAMENTO REGIONAL NO ESTADO DO AMAPÁ- SESC/AP, torna público que estarão abertas as…

s o d o t é M e s s ’ o s, T v o i t S t n Sa p D o e e g a s i c a h l l a e ,T n s r a n t i C t o n ar d r D M o a E y u A e l d C 2 s e T: ,E W . dro s e e P p Luiz aniel Lo D O que são DST’s? São doenças transmitidas principalmente pelo contato sexual SEM O USO DE CAMISINHA. Cartaz norte-americano de propaganda direcionada aos soldados e marinheiros da II Guerra Mundial, alertando contra o risco das DST. Causas Podem ser causadas por: Bactérias: -Cancro mole -Clamídia…

Resumo: O tema do presente estudo é a importância do resgate das atividades folclóricas nas aulas de Educação Física, com o objetivo de investigar e analisar como os conteúdos podem ser abordados, principalmente, aqueles destinados aos alunos do Ciclo I. Através de uma pesquisa bibliográfica foi possível concluir que as atividades folclóricas podem enriquecer o currículo da Educação Física, elas que são praticamente esquecidas durante o ano todo, lembradas apenas no mês de agosto, são…

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL THEMISTOCLES ANDRADE – EMTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – PPP ILHEUS 2011 1 IDENTIFICAÇÃO OBJETIVOS E PRINCÍPIOS FINALIDADES INTRODUÇÃO HISTÓRICO DA CONSTRUÇÃO DO PPP PARTE I CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS 1. FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 2. EIXOS NORTEADORES 3. O TRABALHO PEDAGÓGICO 4. CONCEPÇÕES 4.1 DE MUNDO 4.2 DESOCIEDADE 4.3 DE HOMEM 4.4 DE DUCAÇÃO 5. O QUE ENTENDEMOS POR: 5.1 CURRÍCULO 5.2 PLANEJAMENTO 5.2.1 OBJETIVOS DO PLANEJAMENTO 5.2.2 ATIVIDADES DE…

Educação e organização-leis 2.1- ATIVIDADES 2.1.1- ATIVIDADES 1 A- TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de…

- Fotos da escola................................................................................................... 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho estarei apresentando todas as atividades que realizei durante meu Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão do 5º Semestre do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Um dos grandes desafios para os alunos de Pedagogia é o de adquirir a devida experiência para o processo de profissionalização educacional. Desse modo, o Estágio conquistou o…

Uberaba PRATICA DE ENSINO ORGANIZAÇAO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇAO BRASILEIRA: DOCUMENTOS E LEGISLAÇAO. MAIO DE 2013 GOIABAL - MG Objetivos: Conhecer a LDBEN 9394/96, especialmente no que se refere às modalidades de ensino e à organização da Educação Básica. Ter os primeiros contatos com o PNC,…