Planejamento Aula De Religião

Abordar as religiões de matriz africana em sala de aula torna-se primordial para que o preconceito, o estigma e a intolerância religiosa sejam subtraídos. É nesta perspectiva que este trabalho vem ceder uma discussão teórico-metodológica que possa, pelo menos, amenizar esse problema em sala de aula, contribuindo para tornar o ambiente escolar mais democrático e inclusivo. Palavras-chave: Intolerância religiosa; religiões de matriz africana; sala de aula, educação inclusiva. A pesquisa…

DIDATICA - Diferença entre Planejamento e Plano: planejar é analisar uma realidade,refletindo sobre as condições existentes,e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados.Plano é o resultado,é a culminância do processo mental de planejamento. –Planejamentos existentes na área da educação –> Planejamento de um sistema educacional:é feito a nível nacional,estadual e municipal,consiste no processo de analise e reflexão das facetas…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA-IFETE CURSOS LIVRES Rua João Dias Carvalho,78. Alto da Expectativa CEP: 62041-570 - SOBRAL-CE/FONE (88)3611-3160 CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COM ÊNFASE EM PEDAGOGIA O FUTURO É AGORA! Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 Nº 9 10 11 12 13 14 15 16 Nº 17 18 19 20 21 22 23 24 Nº 25 26 27 28 29 30 Nº 31 32 33 34 35 36 Nº 37 38 39 40 41 42 43 DISCIPLINAS 1º PERÍODO PORTUGUÊS…

o mesmo não lembra, era composta por duas salas de aula, duas professoras, funcionava no período matutino e vespertino, os matérias didáticos necessário; lápis, caderno, quadro negro, giz de lousa e a cartilha. As disciplinas existentes destacavam em português que estudava o ABC, leituras da cartilha e as copias do apontamento, matemática as contas e tabuadas, estudos sócias estudava abordava os assuntos de, geografia história, ciências e religião na qual as freiras que ensinava as…

abandono da gramática, e sim, uma nova maneira de (re) pensar a questão. Questão 2- Qual o papel da escola no ensino de gramática? O ensino de gramática constitui um dos mais fortes pilares das aulas de português e chega a ser, em alguns casos, a preocupação quase exclusiva dessas aulas. O objetivo das aulas de gramática nas escolas é formar leitores e escritores competentes, para isso é necessário ensinar a gramática levando em conta os conhecimentos prévios, as produções de texto e…

alunos a descoberta e o conhecimento de diferentes culturas, por meio de pesquisas e troca de informações entre escolas de diversas regiões do Brasil e do Mundo. Justificativa: Aproveitar esse acontecimento, para enriquecer e dar mais sentido às aulas, conhecer e saber um pouco mais sobre os dois países onde serão as sedes: Japão e Coréia, trabalhando também o tema transversal Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Trabalho e Consumo, e permitir aos alunos descoberta e o…

9,0% 7,3% 8,7% 2005 6,4% 6,5% 2,8% 11,3% 2006 8,4% 8,2% 6,7% 6,5% 2007 3,8% 8,5% 5,8% 13,0% 2008 1,6% 9,8% 7,0% 7,1% 2009 1,5% 9,1% 10,5% 14,7% 1.2. Condições físicas/estrutura da escola: - Situação atual das salas de aula; Situação precária ( Paredes, portas salas fora de padrões) - Áreas de lazer/convivência (ginásio/ quadra esportiva, pátio coberto, espaço livre, refeitório...); DESCRIÇÃO ÁREA (m²) Quantidade unidades Quantidade de BWC e área 108 31…

em que a atividade foi desenvolvida: 1º ano Número de alunos na turma: 30 alunos Período: 1 semana Disciplinas envolvidas: História, Ciências, Português, Artes, Religião, Matemática. Conteúdo: Dia da árvore Descrição detalhada da atividade: No primeiro dia a professora levou para sala de aula uma plantinha e mostrou como ela é dividida (partes de uma planta) e também aproveitou para reforçar o conteúdo já ensinado sobre seres vivos e não vivos. Colocou as…

assistimos a uma aula: 22 alunos Profª Marli 2º ano C – idade entre 7 e 8 anos Proposta de Ensino: Religião A proposta é o ensino sobre a bíblia, a professora nos explicou que sexta é uma aula complementar, houve leitura do texto no livro, todos os alunos participaram da leitura, algum liam com um pouco mais de dificuldade, mas todos participavam. Enquanto ela ensinava a história, ela trabalhava a leitura com a sala, inclusive enfatizando as regras de pontuação (nos disse depois da…

– Potencialidade e criatividade 6. Projeto de vida (Pensando no futuro) 7. Convivência (A busca pela excelência nas relações) 8. A mística do silêncio (A interiorização) E.2- Manifestação do Sagrado. 1. Religiões (Abertura ao diferente) 2. Religião (Religião e função social) 3. Líderes religiosos (Agentes religiosos) 4. Fenômeno religioso (Ídolos e idolatria) – Esperança de Paz 5. O sentido da crença religiosa na vida pessoal e comunitária (Celebrar o significativo) 6. O cultivo do…