Pesquisar E Elaborar Uma Atividade Que Envolva Leitura E

objetivo discutir algumas práticas de leitura e produção textual vivenciadas em sala de aula, que destacam o gênero textual carta como assunto conteúdo dos capítulos analisados. Os gêneros são fenômenos históricos e que se caracterizam como eventos dinâmicos maleáveis, e plásticos. Eles organizam-se das atividades comunicativas no dia a dia do cidadão ( MARCUSCHI, 2008, p. 19). Na visão de Marcuschi os gêneros surgem e geram-se das necessidades e atividades sócio culturais, assim como da relação

1. Leitura e atividades do texto do livro Convivência: você e suas relações sociais (Se Liga Nessa) - Editora SENAC - (páginas 70 - 71). Texto: “Paz nos estádios e fora deles”. 1. Elabore um plano de trabalho para o Projeto Gentileza. Esta atividade, como as demais já trabalhadas, deverá compor o Portfólio, desde o processo de criação, desenvolvimento até a sua finalização. Os resultados obtidos se concretizarão através das atividades propostas pelas equipes de trabalho, tais como:…

quais são as contribuições da perspectiva de Paulo Freire para a alfabetização de Jovens e Adultos (EJA)? Objetivamos com este estudo apresentar as considerações acerca das contribuições de Paulo Freire, no processo de alfabetização, durante as atividades desenvolvidas no projeto proposto para a EJA em espaços não escolares. A pesquisa baseia-se em pressupostos da abordagem qualitativa, utilizamos ainda a observação participante como possibilidade de fundamentação em dados fixados nas interações

observações pertinentes, na planilha Google ou para o e-mail do aluno) o ALUNO SOLICITA AO DIRETOR/RESPONSáVEL DA UNIDADE ESCOLAR o preenchimento E ASSINATURA DO “Relatório Semestral de Atividades de estágio” E O ENTREGA NO POLO O POLO ENCAMINHA O “RELATÓRIO SEMESTRAL DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO” PARA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNISA AS HORAS CUMPRIDAS E VALIDADAS SERÃO MOTIVO DA NOTA NO FINAL DO MÓDULO XI. …

no período de 09 /06 a 08/08/2011. Escola tem como objetivo principal a integração e socialização que vi vam de forma harmoniosa dentro e fora do âmbito escolar objetivando a aprendizagem do individuo sociável dentro da sociedade. Desenvolvendo atividades como: brincadeiras coletivas, montagem de brinquedos onde a criança possa criar e recriar, pinturas garatujas, contornos de objetos e brincadeira de rodinha, tudo dentro do cotidiano das crianças isso leva transformar a vida e a…

texto 1.1 OBJETIVO GERAL Texto (deixar aqui claro o objetivo de um trabalho que envolva a aplicação dos conhecimentos adquiridos durante o curso, bem como o aprendizado da realização da pesquisa e da estruturação de um trabalho bem elaborado. 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Texto - Brainstorm das idéias do projeto; - Estudo da viabilidade técnica e econômica para definição do projeto/produto; - Definir o produto/projeto - Pesquisar produtos similares e acrescentar diferencial. - Definir…

Mercado de trabalho no século XXI O desenvolvimento e a aplicação de novas tecnologias e praticas de trabalho estão transformando muitas ocupações. Algumas estão desaparecendo e outras estão sendo criadas. Com isso, o profissional deve se acostumar a pesquisar o mercado de trabalho a fim de conhecer as tendências de atuação e áreas em crescimento. Mercado e Empregabilidade Como conquistar a empregabilidade? Essa e uma questão que parece difícil de ser respondida com certeza, pois não…

CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental” Participantes: Ana Cláudia de Lima– RA 9978019553 Débora Cristina Rebelatto– RA 7974728902 Vera Lucia de Caldas Souza – RA 6945443546 Tutora: Margareth Leme da Silva. Leme, 31 de Março de 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma ATPS desenvolvida em grupo e tem como objetivo apresentar a estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do

Ramos Sasso RA382918 Rose Clair Rodrigues Dinat - 398886 Sabrina Fonseca Aquino RA382428 Siglia Maria Silva Estigarribia RA 366486 ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS SO BORJA RS 2013 PRIMEIRO RELATRIO PARCIAL, COMPLETANDO A FRASE ESTAR ALFABETIZADO .... AUTOR (ACADMICO) Rose Dinat. Estar alfabetizado ter o domnio da leitura e da escrita em seu significado prprio. O processo de Alfabetizao determina a aquisio do letramento para a formao do…

formação e a utilização do alfabeto na escrita das palavras-compreendendo que a escrita é fonética, através do estudo da ortografia e da gramática. ♥ Construir palavras, frases, a partir das sugestões do professor e dos alunos. ♥ Compreender a leitura como um processo que envolve a linguagem oral e a escrita. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: ♥ Respeitar as identidades e as diferenças; ♥ Utilizar-se das linguagens como meio de expressão, comunicação e informação; Inferir o sentido de…