Pesquisar E Elaborar Uma Atividade Que Envolva Leitura E

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ADMINISTRAÇÃO Competências Profissionais Atividade Prática Supervisionada de Competências Profissionais NOME Aline Gleyce de Melo Araujo RA 9460354420 Atividade Prática Supervisionada Professor EAD: Prof. Roberta M. C. Chaves Professor Presencial: Andréia Aguiar Sousa Professor Tutor: Raquel Mario Anápolis-GO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................

DIRETRIZES CURRICULARES ENSINO FUNDAMENTAL – ­­ 3º ANO DISCIPLINA – LÍNGUA PORTUGUESA BIMESTRE – 1º Eixo Temático: Leitura Direitos de Aprendizagem Conteúdos Ações Didáticas Avaliação Desenvolver a capacidade de leitura para compreender o texto identificando e selecionando informações. Compreender gêneros textuais adequados às situações de comunicação. Identificar informações relevantes para compreensão de textos: narrativo, informativos e instrucionais. Tipos de…

Identificar vestígios do passado na cidade atual. • Elaborar diferentes tipos de registro sobre a cidade. Conteúdos: • História da cidade. • Observar e registrar os vestígios do passado na cidade. • Reconhecer as características da arquitetura de edificações históricas. Justificativas: Conhecer a história da própria cidade e perceber-se integrante de um contexto sócio-histórico específico é um dos objetivos dessa atividade. Considerar a importância da noção de…

Histórico da Literatura Infantil/Juvenil. Das origens indo-europeias ao Brasil contemporâneo. 5ed. Barueri, SP: Manole, 2010. Atividade de Autodesenvolvimento Tamanho da Fonte: -A A +A Esta atividade é uma oportunidade para você fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: Esta atividade não valerá nota e não precisa ser postada! No entanto, sua elaboração é importante para seu autoestudo e…

capítulo dedicado à Intranet, além de atualizarmos o conteúdo dos capítulos dedicados às ferramentas de comunicação “tradicionais” (que, diga-se de passagem, continuam mais eficientes do que nunca quando utilizadas corretamente). Aprecie a leitura, guarde com você e consulte sempre que precisar. 3 MP2 COMUNICAÇÃO INTEGRADA DICAS PRECIOSAS DA COMUNICAÇÃO® é uma publicação registrada na Biblioteca Nacional, sob o nº 142.516. livro 230, folha 68. É permitida a reprodução…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Fernanda Paula N. de Melo RA:2307327140 Fernanda Pauline RA:2307321010 Milene Maruya RA:2309320144 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Ma. Rosemeire Lopes da Silva Farias…

para o dia a dia da escola. Nasceu aí o projeto “Educação para a Sustentabilidade”, com o objetivo de criar, por meio de diferentes ações, uma cultura da sustentabilidade que envolva toda a comunidade e que seja capaz de se prolongar no tempo e no espaço. Em 2010, um grupo de alunos do 1o ano do Ensino Médio ajudou a elaborar, aplicar e analisar um questionário com 40 perguntas (abertas e fechadas), o qual foi aplicado a 113 alunos do Ensino Fundamental II. Queríamos ouvir nossos alunos…

sobre a importância da leitura no ambiente escolar. Para tanto, no ambiente escolar, é indispensável a presença de um professor capacitado e comprometido no exercícios de sua profissão, não se pode construir conhecimentos sem a interferência do outro e, através da formação prática docente, como também o uso de metodologias que direcione para o processo de formação do leitor. Tendo como foco o trabalho com alunos do 5 ano do Ensino Fundamental e demonstrar que estimulados à leitura por…

e a possibilidade de expressar-se por meio deles. · Utilização do desenho, da pintura, da modelagem e outras formas de expressão plástica para representar, expressar-se e comunicar-se. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA OBJETIVOS· Incentivar o gosto pela leitura de histórias, familiarizando-se aos poucos, com a escrita por meio da participação em situação nas quais ela se faz necessária no contato com livros, revistas, histórias em quadrinhos, etc. · Ampliar gradativamente suas possibilidades de…

CORDEIRÓPOLIS/ SP 2013 Desenvolvimento ETAPA 1 Passo 2 – Produzir uma resenha dos textos lidos, ressaltando os pontos mais relevantes e estabelecendo reflexões com base na leitura. “Projeto: uma nova cultura de aprendizagem” (1999), de Maria Elisabeth Bianconcini de Almeida, sua prática pedagógica está realizada através de projetos, como forma de educação colocando professor como mediador do conhecimento do aluno, recursos disponíveis e novas tecnologias, mostrando outra forma…