resenha filme Amor sem escalas

relacionar figura à letra inicial de sua escrita - leitura de palavras - produzir lista de palavras - produzir oralmente de descrições de cenas curtas - produzir coletivamente escrita de descrições de cenas. Procedimentos Metodológicos: - acessar www.bebele.com.br (sugestão do site Professora Eliane Marcatto da Silva – EMEF Thereza dos Anjos Puoli) - clicar em ABC animado. Assistir a apresentação, em seguida fazer com as crianças a listagem oral das palavras iniciadas por cada uma das letras. Depois, no Word, escrever as palavras (as que forem selecionadas pela professora) – em duplas e com intervenções da professora. - Escolher as apresentações mais complexas e descrever oralmente o que aconteceu com o personagem, em seguida, produzir textos coletivos das apresentações escolhidas – o professor como escriba – nesta atividade pode-se usar o computador conectado ao datashow e, isto pode ser feito tanto na sala de informática como na sala de aula par facilitar o trabalho da escrita e da participação dos alunos na produção. - acessar www.smartkids.com.br - selecionar JOGOS e escolher ALFABETO e, em seguida escolher ALFABETO EM PORTUGUÊS 1 e/ou ALFABETO EM PORTUGUÊS 2 Tema 2: Matemática Objetivos - Contagem até 9 - Identificação de numeral e quantidade até 9 - Adição e subtração de quantidades até 9 Procedimentos Metodológicos - acessar www.atividadeseducativas.com.br - pesquisar no site CALCULADORA - escolher CALCULADORA QUE FALA –…

1. Ler o capítulo V do PLT e o texto “Síntese comentada à teoria do ordenamento jurídico de Norberto Bobbio”. http://jus.uol.com.br/revista/texto/6953/sintese-comentada-a-teoria-do-ordenamento-juridico-de-norberto-bobbio Produzir um texto de no Maximo 3 laudas, que deverá ser entregue ao professor e que represente a idéia do grupo sobre a questão proposta, respondendo ao desafio. 2. Pesquisar sobre teoria pura do Direito de Hans Kelsen. Ler capítulo VI do PLT.…

ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, as principais informações a respeito da “Reforma Protestante e da Contrarreforma Católica”, buscando identificar o contexto da implantação da educação escolar no Brasil. Passo 2 (Equipe) Realizar leitura atenta do material encontrado pela equipe e discutir as implicações desta temática em relação à História da Educação Brasileira. Passo 3 (Individual) Redigir um texto…

seguir a atividade de Produção Textual Individual para este semestre, que compreende a construção de um Texto Teórico fundamentado nos documentos em anexo. Leiam atentamente as orientações gerais para melhor desempenho dessa proposta. OBJETIVOS • Apropriar-se dos conteúdos contidos nos diferentes documentos que discutem “Os direitos das crianças”. • Pesquisar e realizar leitura sistemática e reflexiva sobre o tema. • Produzir um texto teórico crítico-reflexivo sobre os…

TEMÁTICA “Leituras - A importância da diversidade de textos, em nosso cotidiano” “uma prática que tem a possibilidade de criar condições para que todos os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para construir instrumentos de compreensão da realidade e de participação em relações sociais, políticas e culturais diversificadas e cada vez mais amplas, condições estas fundamentais para o exercício da cidadania na construção de uma…

compreensão dos alunos sobre as possibilidades de comunicação e de trabalho com a Língua Portuguesa em sala de aula, tendo o texto como objeto de estudo. Os alunos poderão utilizar a criatividade ao mesmo tempo em que estarão refletindo sobre os conteúdos abordados ao longo da disciplina. Objetivo do desafio Elaborar uma apresentação em Power Point. Produção Acadêmica     Leituras e pesquisas. Fotografia. Montagem de hiperlinks. Elaboração de apresentação em Power Point. …

a apresentação, seria bom falar como o trabalho está organizado e sobre o tema pesquisado. Etapa 1 – A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil. (em até 2 páginas). Pesquisar e elencar os principais conceitos e aspectos que definem as características do Sistema de Ensino Brasileiro. Socializar os itens elencados e discutir sobre as estrutura e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino…

• Ler o texto a seguir indicado, grifando os principais conceitos e aspectos que definem as características do Sistema de Ensino Brasileiro: o Proposta Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Disponível em: . Acesso em: 19 set.2012. • Socializar os itens grifados e discutir sobre as estrutura e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil. •…

TAREFAS Conforme combinado na aula da prof. Andrea. OBS: Todos temos que pesquisar, independente da função no grupo, o texto final é uma decisão coletiva, as tarefas também são passíveis de mudança se assim desejarem. Coordenador: FREDY Tarefa: agregar todos os textos e produzir o roteiro do programa, pesquisa geral, IDEB, influências internacionais , comentários sobre resultados , situação das escolas ... Relator: INGRID Tarefa: digitalizar o texto final e o roteiro do programa,…

Pesquisar, individualmente e em diferentes recursos (livros, Internet, periódicos), sobre as teorias da aprendizagem. Anotar suas considerações. Pesquisar, individualmente e em diferentes recursos (livros, Internet, periódicos), sobre as teorias da aprendizagem. Anotar suas considerações. Pesquisar, individualmente e em diferentes recursos (livros, Internet, periódicos), sobre as teorias da aprendizagem. Anotar suas considerações. Pesquisar, individualmente e em diferentes…