Metodologia da Ci ncia Oque pesquisa Texto

Texto Explicativo sobre “O que é pesquisa”, baseado no texto de Pedro Demo. O que é pesquisa? Esta pergunta pode ser respondida de muitas formas. Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas. Em seu texto Pedro Demo, insere a pesquisa como atividade cotidiana considerando-a como uma atitude, um “questionamento sistemático crítico e criativo, mais a intervenção competente na realidade, ou o diálogo crítico permanente com a realidade em sentido teórico e prático”. “O que melhor distingue a educação escolar e universitária é sua instrumentação pela pesquisa. Por outro lado, se não aparecer esta instrumentação, ficará sem distintivo próprio, não se diferenciando de outros lugares educativos na sociedade. Educar pela pesquisa do conhecimento. Este é o meio, educação é o fim. Significa também não separar os dois componentes do mesmo todo hierárquico, ou seja, a pesquisa não se basta em ser o princípio científico, pois precisa também ser princípio educativo. Não se faz antes pesquisa, depois educação, ou vice-versa, mas, no mesmo processo, educação através da pesquisa” Na citação anterior, Pedro Demo deixa claro que a pesquisa é algo fundamental na educação, tanto escolar como universitária, ele realça a importância da educação está completamente proporcional a pesquisa, e ainda afirma que não é feito de maneira correta quando se coloca a pesquisa na frente da educação, ou educação na frente da pesquisa, porém deve ser feito de…

méritos de sua aula expositiva diante do educador Pedro Demo. Ele é categórico: não há educação nenhuma em assistir a aulas, tomar notas e ser avaliado no final do bimestre. A isso ele chama ora de instrução, ora de transmissão de conhecimento. Pior: para instruir, os professores seriam dispensáveis. A eletrônica cumpriria esse papel sem maiores problemas. Defensor da educação reconstrutiva, Pedro Demo sustenta que o nível educacional se atinge quando aparece um sujeito capaz de propor,…

diante o educador Pedro Demo ele um categórico - De acordo com a entrevista, Pedro Demo diz não á educação nenhuma em assistir aulas, tomar notas e se avaliado no final do bimestre. - A isso Pedro, chama hora de instrução hora de transmitir conhecimento. - Diz também instruir séria dispensável os professores. A eletrônica cumpriria esse papel sem maiores problemas. - Pedro Demo defensor da educação reconstrutiva sustenta que “o nível educacional se atinge quando aparece um sujeito…

expositivas diante o educador Pedro Demo ele um categórico - De acordo com a entrevista, Pedro Demo diz não á educação nenhuma emassistir aulas, tomar notas e se avaliado no final do bimestre. - A isso Pedro, chama hora de instrução hora de transmitir conhecimento. - Diz também instruir séria dispensável os professores. A eletrônica cumpriria esse papel sem maiores problemas. - Pedro Demo defensor da educação reconstrutiva sustenta que “o nível educacional se atinge quando aparece um…

sua aula expositiva diante do educador Pedro Demo. Ele é categórico: não há educação nenhuma em assistir a aulas, tomar notas e ser avaliado no final do bimestre. A isso ele chama ora de instrução, ora de transmissão de conhecimento. Pior: para instruir, os professores seriam dispensáveis. A eletrônica cumpriria esse papel sem maiores problemas. Defensor da educação reconstrutiva, Pedro Demo sustenta que o “nível educacional se atinge quando aparece um sujeito capaz de propor, de…

Introdução Pedro Demo nasceu em Santa Catarina, em 1941, em Pedras Grandes, é filho de pais agricultores, cursou a escola primária e com nove anos entrou no Seminário dos Franciscanos em Rodeio lá mesmo em Santa Catarina e depois em Rio Negro no Paraná.Cursou o segundo grau em Agudos em São Paulo até 1960.Foi para Curitiba,cursou Filosofia na Faculdade dos Franciscanos no período de 1961-1963 cursou três anos de Teologia em Petrópolis e estudo de Música no período de…

EDUCAR PELA PESQUISA PEDRO DEMO PhD. Professor Pedro Demo Possui graduação em Filosofia, Doutorado em Sociologia e Pós-doutorado na UCLA/Los Angeles Professor titular aposententado da Universidade de Brasília, Departamento de Sociologia. PhD. Professor Pedro Demo SER PROFESSOR É CUIDAR QUE O ALUNO APRENDA  O interesse do livro está voltado na importância da pesquisa na educação, até o ponto de tornar a pesquisa a maneira escolar e acadêmica própria de educar. OS DESAFIOS DE…

[pic] DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2006. [pic] Catia Seifert[1] Doracina Aparecida de Castro Araujo[2] Pedro Demo possui graduação em Filosofia e doutorado em Sociologia. Professor titular aposentado da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Sociologia. Professor Emérito. Fez pós-doutorado na UCLA/Los Angeles. Tem experiência na área de Política Social, com ênfase em Sociologia da Educação e Pobreza Política.…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – DIDÁTICA E PRÁTICAS ESCOLARES DISCIPLINA: PEDAGOGIA PROFº. LUIZA REGINA GUERREIRO ALUNAS ANDREIA CRISTINA P. DE SOUZA RA: 4365841014 EDILAINE BREGADIOLI GOMES RA: 3813654751 MARIA RAFAELA DA SILVA RA: 3876759705 SIMONE AP. DA SILVA PAIVA RA: 4346802715 SANTA BÁRBARA D´OESTE / SP 2013 RESUMO Este…

.........................................3-4 Projeto Meio Ambiente para Educação Infantil.........................4 Objetivos.....................................................................................4-5 Desenvolvimento........................................................................5-6 Relatório Final do Projeto Desenvolvido em Sala de Aula........6 O Publico Alvo...........................................................................7 Educação…