Pedagogia Libertadora

PEDAGOGIA LIBERTADORA O Método Paulo Freire não se detém na mera alfabetização tradicional, baseada principalmente no uso da cartilha, que ele rejeita categoricamente no aprendizado da leitura e da escrita. O educador defende e incentiva o posicionamento do adulto não alfabetizado no meio social e político em que ele vive, ou seja, no seu contexto real. Desta forma, acredita o mestre, é possível acordar a consciência do aluno para que ele seja capaz de exercer seu papel de cidadão e…

Pedagogia Libertadora A pedagogia libertadora, também denominada pedagogia da libertação, faz parte dos postulados centrais de Paulo Freire, a qual é conhecida e pesquisa em diversas universidades ao redor do mundo. Esta pedagogia propõe uma educação crítica a serviço da transformação social. O termo está também associado à filosofia da libertação, de Enrique Dussel. Segundo Dussel, o processo pedagógico passa pelo ser humano, que é agente da própria libertação. A Pedagogia…

Pedagogia Libertadora e Pedagogia Histórico- Critica Pedagogia libertadora No final dos anos 70 e início dos 80, a abertura política decorrente do final do regime militar coincidiu com a intensa mobilização dos educadores para buscar uma educação crítica a serviço das transformações sociais, econômicas e políticas, tendo em vista a superação das desigualdades existentes no interior da sociedade. Ao lado das denominadas teorias crítico-reprodutivistas, firma-se no meio educacional a…

Pedagogia Escola Nova X Pedagogia Libertadora De acordo com o filósofo teórico da área da pedagogia René Hubert (1996, Lexicoteca, Vol. 7, p.94): “...a educação é o conjunto das ações e das influências exercidas voluntariamente por um ser humano num outro, em princípio por um adulto num jovem, e orientadas para um fim que consiste na formação, no jovem, de toda a espécie de disposições que correspondem aos fins a que é destinado quando atinge a maturidade”. Sendo assim, é de…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD A DIMENSÃO POLÍTICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NA PRÁTICA DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília (DF) 2005 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD A DIMENSÃO POLÍTICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NA PRÁTICA DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília 2005 Monografia de especialização defendida e aprovada pela banca examinadora constituída pelos professores:…

PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FEUSP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Alguns Princípios da Pedagogia Libertadora proposta por Paulo Freire Profª Drª Lisete Regina Gomes Arelaro Aluna: Graziela Santos Graciani Disciplina: Paulo Freire e os Desafios Atuais da Educação Brasileira Alguns Princípios da Pedagogia Libertadora proposta por Paulo Freire Graziela Santos Graciani1 “A existência, porque humana, não pode ser…

CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – IMPAR LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA (AMPARADA PELA RESOLUÇÃO CNE 02/1997/MEC) A METODOLOGIA DIALÓGICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA DE PAULO FREIRE Artigo apresentado à Graduação do curso de Pedagogia da Faculdade FACEL como pré-requisito para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia, amparado pela resolução CNE 02/97 MEC, orientada pelo professor, Edivaldo Claudino da Silva. …

Igreja, para a alfabetização das pessoas das áreas rurais. A pedagogia libertadora teve inicio em 1960 e sua origem vem da metodologia de alfabetização de adultos, essa pedagogia foi forjada pelo nacionalismo - desenvolvimentista, o novo pensamento social católico – solidarismo cristão, e também a vertente pedagógica escolanovista, esses três ideários estavam presente no começo do ano de 1960. A ideia que partia da pedagogia libertadora era de que, as pessoas eram sujeitos da…

uso da palestra em uma aula libertadora; as reações negativas ante o uso da pedagogia freiriana; a necessidade de aprendizado constante do professor com os seus alunos para um exercício docente democratizante; a natureza política da educação e as frustrações infringidas ao professor-libertador. Uma idéia trabalhada por Ira Schor foi sobre a utilidade da aula expositiva para codificar verbalmente a realidade. A palestra pode também fazer parte de uma pedagogia libertadora, pois ela não…

Apresentação em Pôster ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS/EDUCAÇÃO A TENDÊNCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA: SUA IMPORTÂNCIA DA PARA À EDUCAÇÃO Cristiano Fabio- IFRN/Macau (e-mail) Cimara Carla de Andrade Monteiro- IFRN/Macau (cimara_andrade@hotmail.com) EdimaraDelerinoCiríaco- IFRN/Macau (edimara_patty@hotmail.com) GlendaEmanoely Costa Silva – IFRN/Macau (glendaecsilva@hotmail.com) Rosy Dayanne Fernandes Nascimento- IFRN/Macau (dayannerosy@hotmail.com) Orientadora: Profa. Dra. Maria…