Paradigma Do Conflito

Raquel Marta O paradigma de Serviço Social: Interferências e Conexões no tecido social Funchal, 16 de Maio de 2011 Resumo O presente trabalho tem como objectivo principal a compreensão dos quatro campos paradigmáticos no serviço social: humanismo, estruturalismo, interpretativismo e o funcionalismo assim como as discussões teóricas importantes acção/estrutura e conflito/mudança. Apresenta-se um estudo em relação aos quatro elementos constitutivos do paradigma:…

Thomas Kuhn sobre o conflito de paradigmas gerador das “revoluções científicas”. Segundo essa visão, os movimentos rebeldes (orgânico, biodinâmico, biológico e natural) seriam portadores de um novo paradigma, conflitante com o paradigma dominante, isto é, a ciência agronômica normal. O que estimula o desenvolvimento de um novo paradigma é muito mais a percepção de que pode haver algo de errado com o paradigma dominante do que a possibilidade de que a resistência ao novo paradigma…

Dos Santos Fichamento de: KONZEN, Lucas Pizzolatto. A ciência jurídica na encruzilhada: uma reflexão sobre paradigmas, Revista Sociologia Jurídica, n.10, sp, 2010. Em seu artigo, Konzen fala sobre o desafio que o “emergente paradigma sociojurídico” tem apresentado ao “dominante paradigma dogmático”. Sabe-se que um paradigma é mudado em decorrência dos tempo, ou seja “um paradigma mais antigo é total ou parcialmente substituído por um novo, incompatível com o anterior”(KUHN apud…

EFETIVIDADE : INSTRUMENTOS EXTRAJUDICIAIS DE SOLUÇÃO E PREVENÇÃO DE CONFLITOS Dissertação apresentada como requisito para obtenção do título de Mestre em Direito, pela Universidade Estácio de Sá. Orientador: Prof. Dr. Humberto Dalla Bernardina de Pinho Rio de Janeiro 2007 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO A dissertação O ACESSO À JUSTIÇA E A EFETIVIDADE : INSTRUMENTOS EXTRAJUDICIAIS DE SOLUÇÃO E PREVENÇÃO DE CONFLITOS elaborada por MARCELO POPPE DE FIGUEIREDO FABIÃO e…

Antônio Coelho IMPERATRIZ 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................................pag 1 2. DO PARADIGMA ETIOLÓGICO AO PARARADIGMA DA REAÇÃO SOCIAL....pag 3 3. DESCONTRUÇÃO DA IDÉIA, DE QUE A PUNIÇÃO MAIS SEVERA ATINGE A FINALIDADE DA PENA..............................................pag 5 4. O SOBERANO E SUA ARMA, O DIREITO.........

"Paradigmas e Metodologias: Não Existe Pecado do Lado de Baixo do Equador" Autores: Carrieri, Alexandre de P. e Luz, Talita R. da Resumo: Este trabalho pretende verificar uma amostra da produção científica das Ciências Sociais, analisando-se a consistência teórico-metodológica de dissertações de cursos de mêstrado da UFMG: Sociologia, Ciência Política, Administração, Educação, Economia/Demografia. Em seguida, o momento mais importante, enfocam-se as dissertações de Administração.…

freudiana e seus paradigmas Maria Vilela Pinto Nakasu Resumo Os Trabalhos sobre técnica psicanalítica (1911-1915 [1914]) e as Conferências de introdução à psicanálise (1917 [1916-1917]) apontam para uma transformação operada sobre a técnica da interpretação a partir do reconhecimento dos efeitos negativos da transferência. Neste momento da obra freudiana, o paradigma da interpretação, especificado pelo modelo da interpretação dos sonhos, parece ter sido substituído por um outro…

CRISES DE PARADIGMAS E A EDUCAÇÃO Um dos grades problemas do início da modernidade é o de estabelecer os fundamentos desta nova ciência, de justificá-la como o verdadeiro modelo explicativo do real, em oposição ao anterior, descartado como falso e errôneo. Neste novo para surge o indivíduo em sua natureza sensível e racional como fundamentos para as novas teorias científicas. É com base na razão subjetiva que se construirá a nova concepção de conhecimento. A modernidade se caracteriza por

CONFLITO GANHA - PERDE Uma das partes consegue o que quer às custas e exclusão dos desejos da outra parte, as estratégias ganha-perde não consideram as causas básicas do conflito e tendem a suprimir a vontade de pelo menos uma das partes conflitantes. Como resultado, provavelmente, vão ocorrer futuros conflitos sobre os mesmo. • Não existe qualquer esforço por parte dos oponentes em estabelecer uma mútua compreensão para com a situação alheia, pelo contrário, aqui existe um…

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARÁ- EETEPA PARAGOMINAS A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO NA CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ, TOLERÂNCIA E NÃO VIOLÊNCIA Alcione do Socorro Sobrinho de Souza “Ninguém educa ninguém, como tão pouco ninguém se educa sozinho. Os homens se educam em comunhão mediados pelo mundo.” Paulo Freire INTRODUÇÃO Em tempos em