Observar Sala De Aula Conclusão

FORTALEZA 2012 Introdução Este trabalho pretende mostrar através de uma pesquisa em uma sala de aula a interação entre os alunos e professores em uma escola do Conjunto Ceará. Como os professores se comunicam com os alunos se não sabem libras? Como os alunos se comunicam com o colega surdo? Existe preconceito? Ele tem um mal ou bom desempenho na sala, por conta da comunicação? Essas serão algumas das abordagens deste trabalho. O colégio Cora Coralina está situado

aprendermos em primeiro lugar precisamos observar, no caso de nós, futuros docentes, estudamos práticas e teoria, só que nunca tivemos uma percepção real de sala de aula apesar de irmos para o lugar onde tudo acontece, a sala de aula, acredito que com a pratica real podemos conseguir o aperfeiçoamento da profissão e assim facilita a nossa entra em sala de aula como futuros docente.Esse trabalho irá relatar uma observação realizada com o docente em sala de aula entre outras coisas a…

tranqüilo, devido ser um setor de chácaras. A escola possui salas pequenas, outras grandes e arejadas, laboratório de informática, banheiros, um pátio interno coberto, corredores, só possui escadas na entrada, dois parquinhos, duas quadras esportivas grandes, uma piscina, biblioteca com vários tipos de obras infantis e pesquisas para o Ensino Fundamental I e II, uma cantina, brinquedos pedagógicos, murais dentro e fora das salas de aulas, é murada e cercada, as cores predominantes das…

II tem como objetivo relatar aas observações realizadas durante o estágio observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor (a) durante a aula ministrada, objetiva ainda observar como é a interação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com ambiente do cotidiano escolar. …

................... 02 Materiais e Métodos …........................................... 03 Resultados ….......................................................... 03 Anexos …................................................................ 04 Conclusão …........................................................... 05 Bibliografia ….......................................................... 06 Introdução : Células Procariontes - Surgiram há bilhões de…

OBSERVAÇÃO 13 3.1. Aula 1 13 3.2. Aula 2 14 3.2. Aula 3 15 3.2. Aula 4 16 4. RELATÓRIOS DE PARTICIPAÇÃO 17 4.1. Aula 1 17 4.2. Aula 2 18 5. RELATÓRIO DE REGÊNCIA 20 5.1. Aula 1 20 5.2. Aula 2 21 5.3. Aula 3 22 5.4. Aula 4 23 5.5. Aula 5 24 5.6. Aula 6 25 5.7. Aula 7 (sexta-feira) 26 5.8. Aula 8 27 5.9. Aula 9 28 5.10. Aula 10 29 5.11. Aula 11 30 5.12. Aula 12 30 6. CONCLUSÃO 32 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 33 ANEXO 1 – Documentação do estágio 34 ANEXO 2 – Planos de…

Meninas: 17 meninos: 14 Descrição da Turma: Ao analisar a sala é possível observar que é uma sala participativa; tem domínio na escrita, linguagem, e um bom desenvolvimento raciocínio lógico-matemático. Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais: Paulo é uma criança agressiva; conversa o tempo todo; não sabe esperar sua vez; não segue regras disciplinares da escola; entra e sai da sala de aula sem permissão do professor; corre muito no recreio volta…

escola------------------------------------------7 1.2 Projeto Político Pedagógico da Escola----------------------------------10 2-Entrevista com responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola---------------------------------------------------------------11 3-Plano de Aula-----------------------------------------------------------------------13 4-Regência-----------------------------------------------------------------------------14 Considerações…

alunos, identificar novos usos potenciais da tecnologia por meio de ideias de dispositivos e/ou aplicativos que possam ser criados para que melhorem alguns ambientes acadêmico que serão comentados no desenvolvimento do trabalho(Estacionamento,salas de aula e biblioteca),analisando-os criticamente com o intuito de discutir sua relevância e aplicabilidade, estimulando o aluno a busca da inovação e do empreendedorismo. Desenvolvimento Estacionamento da UNIFOR (Figura 1) …

compreensão da arte. Palavras-Chave:Arte,Cultura e Ludicidade. INTRODUÇÃO A maneira como o professor (a) irá ensinar a arte em sala de aula é de extrema importância, ou seja, a forma como ele irá transmitir a arte em salas iniciais do Ensino Fundamental. Com isso, pretende-se não apenas clarear as linhas gerais do método de trabalho nas aulas de Arte, tendo em vista a melhoria da própria prática docente, mas também de sistematizar os conteúdos relevantes para que a…