Uso da tecnologia

UNIFOR

Uso da tecnologia
Em
Espaços acadêmicos

Introdução

Este relatório foi redigido com o intuito de através das ideias e criatividade dos alunos, identificar novos usos potenciais da tecnologia por meio de ideias de dispositivos e/ou aplicativos que possam ser criados para que melhorem alguns ambientes acadêmico que serão comentados no desenvolvimento do trabalho(Estacionamento,salas de aula e biblioteca),analisando-os criticamente com o intuito de discutir sua relevância e aplicabilidade, estimulando o aluno a busca da inovação e do empreendedorismo.

Desenvolvimento

Estacionamento da UNIFOR (Figura 1)

Como demonstrado na figura 1 um grande problema que vem causando muito estresse aos alunos do campus é o estacionamento ,que, em horários de pico causa grandes congestionamentos ,e até mesmo colisões entre dois carros ,o que muitas vezes provoca o desligamento do estudante da sala de aula mais cedo para evitar tais engarrafamentos acarretando na perca de assuntos que podem influenciar muito em suas carreiras futuras ,e além disso, também obrigando aos alunos saírem de casa mais cedo em busca de vagas mais perto de seus blocos ou até mesmo dentro do espaço da universidade ,o que os faz chegarem mais cansados e sonolentos na aula, fatos que podem atrapalhar muito em seus rendimentos.
Com o intuito de melhorar o problema dos estacionamentos por meio do uso da tecnologia de um modo simples e que englobaria grande parte dos estudantes do campus seria o desenvolvimento de um aplicativo para “smartphones” Android(sistema operacional baseado no núcleo do Linux desenvolvido pelo OpenHandset Alliance,liderada pelo Google e outras empresas) e iOS(Sistema operacional móvel da da Apple inc.) que informasse o número de vagas restantes,em que parte do estacionamento possui vagas e o horário médio que determinada vaga que o aluno deseja estacionar é ocupada,por meio de um mapa básico de cada estacionamento,mas antes disso,cada