Observar Sala De Aula Conclusão

Objetivo O objetivo desse trabalho é desenvolver e apresentar uma ficha sobre o comportamento de alunos e observar sua evolução comportamental, bem como as situações que possam ser observadas em uma semana letiva. Descrição Foram observados alunos do 1º ano e para evitar qualquer comparação os nomes desses alunos foram substituídos por Aluno A, B e C. Os três alunos foram observados ao longo de uma semana letiva, o que resultou em uma tabela e um relatório contendo as…

descrições das atividades desenvolvidas. Capítulo I- Caracterização do campo de Prática A obra é do tipo institucional porque é uma instituição de ensino. A instituição contará com: laboratórios, salas de aulas, área de vivência, banheiros, setor administrativo, auditório e setor pedagógico. O tempo previsto para a execução da obra é dezoito meses, a empresa responsável pela execução da obra é a J. Meneses Construções LTDA. O custo total…

nos referimos a um projeto para desenvolver em sala de aula. Devemos valorizar métodos antigos e também acrescentar novos métodos pedagógicos que facilitem e contribua para a construção de análises voltada para a aprendizagem. Podemos nos tornar aptos a modificar conscientemente nossas aulas, no processo de observação, o professor quando se torna um observador, certamente considera a história de vida pessoal e os diferentes sentidos a quem irá observar. Assim essa observação pode ser…

Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação” e “Fundamentos Filosóficos da Educação” do 2º Sem/2014, sob orientação da tutora Magali Vieira. TAUBATÉ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução Este trabalho tem a finalidade de retratar sobre a importância de uma terapia assistida aos alunos que apresentam maiores dificuldades de relacionamento e também pedagógico, frequentando uma sala de aula com alunos que…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 ATIVIDADE A DESENVOLVER 7 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO É papel da escola formar cidadãos, dar ao alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste…

ANEXO II – Roteiro do experimento realizado em aula AULA EXPERIMENTAL – SISTEMAS HOMOGÊNEOS E HETEROGÊNEOS 1. OBJETIVOS: Demonstrar, em sala de aula, a diferença entre sistemas homogêneos e heterogêneos além da identificação das fases de cada um deles. 2. INTRODUÇÃO: Praticamente todos os materiais da natureza são formados por misturas de duas ou mais substâncias. O ar atmosférico, por exemplo, é uma mistura de diferentes substâncias gasosas, entre elas o oxigênio, o nitrogênio, o…

-------------------------------------------------------------- 06 2.1. Observação de aulas em turmas diferentes ----------------------- 2.2. Observação de aulas na turma base ------------------------------- 2.3. Co-participação ----------------------------------------------------------- 2.4. Reuniões com o regente tutor ---------------------------------------- 2.5. Confecção de material didático -------------------------------------- 2.6. Elaboração de planos de aula…

aprendizagem cumpra sua finalidade social. O trabalho analisou os aspectos físicos do ambiente de uma sala de aula da Escola Estadual “Edeli Montovani” – Escola padrão da Secretaria Estadual de Educação do Mato Grosso (SEDUC) –, que é uma unidade educacional inserida em loteamento de habitação de interesse social. A intenção da análise é identificar os problemas ergonômicos na referida sala de aula e propor soluções para tais problemas, de modo que contribua para desenvolvimento de…

1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 3. CONCLUSÃO............................................................................................................6 5. BIBLIOGRAFIA.........................................................................................................7

PEDAGÓGICA DA ESCOLA.................................................04 4- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...05 5- PLANO DE ESTÁGIO....................................................................................07 CONCLUSÃO....................................................................................................09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................10 FICHA DE FREQUÊNCIA DE ESTÁGIO................