O Trabalho Do Pedagogo Nos Espaços Educativos E A Inclusão

OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Esplanada-Ba 2012 RENATA CARDIAL FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Cidade 2012 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

........................................................................................................... 4 2. Aspectos Fundamentais do Processo de Inclusão Escolar e as Políticas Públicas na Educação Especial.................................................................................................................... 4 3. O que é Inclusão?................................................................................................................. 5 4. Escola Inclusiva...............

desprotegida, com isso, desenvolvem novos caminhos de inclusão social de pessoas como: índios, negros, pobres, deficientes, doentes, etc. Na atualidade existe uma perspectiva includente, de todos, assim aqueles que estavam fora do espaço escolar por que tinha uma necessidade especial, agora a escola tem a obrigação de adaptar-se para acolhê-los diante de suas necessidades. O professor como mediador da relação escola-familia na inclusão social tem como objetivo promover o…

souza pinto elma de oliveira eixo temático: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOs ESPAÇOs EDUCATIVOs Assaí 2012 beatriz bueno hartmann danieli rodrigues noronha edna neves eliane souza pinto elma de oliveira eixo temático: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOs ESPAÇOs EDUCATIVOs Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:- Prof.(a) Bernadete Strang – Processo Educativo no Contexto Histórico Prof.(a)…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de…

O PEDAGOGO E SUA PRÁXIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Mirianne Santos de Almeida RESUMO Os avanços provenientes da contemporaneidade, em particular a acessibilidade a novas tecnologias, têm provocado mudanças em todos os setores da sociedade, em especial na educação, a qual vem sofrendo alterações ao longo do tempo, tanto na ampliação do conceito como nas formas de concebê-la. Diante disso, o presente estudo discorre sobre a importância da educação na…

didáticos (especificar): Outros (quais): 3. Profissionais - Número de diretores: Tempo de atuação do diretor nesta instituição: Atribições do diretor: - Número de Pedagogos: Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Tempo de atuação nesta instituição: Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: - Secretário (a): ( ) sim ( ) não - Tempo de atuação nesta instituição: Formação: Número de funcionários administrativos: Atribuições dos…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

desse profissional. O papel do pedagogo: histórico da profissão, relações profissionais, possibilidades de atuação dentro e fora do ambiente escolar, perfil do profissional, identificação das funções do pedagogo, dentro e fora da sala de aula nos diferentes níveis e modalidades de ensino. Relatório de pesquisa: normatização e elaboração. Métodos de pesquisa e seus usos. Possibilidades de ação do pedagogo. Trazendo essa questão para o âmbito da formação de pedagogos(as), percebe-se…