O Que Significa Teoria Da Instrução E Do Ensino

A Didática e as tendências pedagógicas A história da Didática está ligada ao aparecimento do ensino – no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da produção e das ciências – como atividade planejada e intencional dedicada à instrução. Desde os primeiros tempos existem indícios de formas elementares de instrução e aprendizagem. Sabemos, por exemplo, que nas comunidades primitivas os jovens passam por um ritual de iniciação para ingressarem nas atividades do mundo adulto. Pode-se considerar

ao ensinar a língua materna é necessário saber dos conceitos da gramática, analisando os fenômenos lingüísticos, sem discutir as questões de isto é correto ou incorreto, e sim mostrar aos falantes da língua como ela é utilizada. Palavras chaves: Ensino; Gramática; Língua Materna. 1 INTRODUÇÃO O individuo fazendo parte de uma sociedade, em média aos dois anos de idade já está iniciando a utilização de sua língua materna e a gramática que está aplicada à ela, sem se dar conta de…

DIDÁTICA E FILOSOFIA 1. Educação e ensino Segundo o autor, educação se divide em dois sentidos: Social e individual. Social: é a responsabilidade que o Adulto tem sobre os jovens de orientar, como se deve comportar-se perante a sociedade ensinando usos e costumes, crenças e valores sociais. A palavra educação vem do verbo educare que significa alimentar e criar, expressando que educação é algo externo, concedido a alguém. Os seus fins variam de acordo…

Fundamentos da Didática. O termo didática originalmente significa “arte de ensinar”. É o principal ramo de estudo da Pedagogia.. Durante séculos, a didática foi entendida como técnicas e métodos de ensino, sendo a parte da pedagogia que respondia somente por “como” ensinar. Mas hoje se entende que Didática é conjunto de teorias e técnicas relativas à transmissão do conhecimento, através das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias…

havia instalado a Reforma Protestante: Ratíquio e Comênio. Devemos as inovações introduzidas nos métodos de ensino que influenciaram em grande medida as reformas educativas e as teorias de eminentes pedagogos de séculos posteriores. Ele propõe a universalização do saber e a supressão dos conflitos religiosos e políticos, sendo chamado a vários países europeus para colocar em prática suas teorias pedagógicas e filosóficas. Convém esclarecer que com o aparecimento dos…

um Curso de Pedagogia). Diversos pensadores tiveram a influência de sua teoria, dando origem a várias interpretações, até entrar em declínio no início do século 20. REFERENCIAS http://pt.m.wikipedia.org/wiki/Johann_Friedrich_Herbart Johann Friedrich Herbart O filósofo alemão do século 19 inaugurou a análise sistemática da educação e mostrou a importância da psicologia na teorização do ensino Texto Márcio Ferrari Nova-Escola Foto: wikimedia…

Questionário 1. O QUE SIGNIFICA DIZER QUE A DIDÁTICA É UMA ATIVIDADE DE CUNHO PEDAGÓGICO? Sabemos que a didática tem como principal finalidade de aprendizagem os métodos do conhecimento e do ensino. Sobre a relação entre a didática e os princípios característicos de ensino, podemos ressaltar que são fontes de pesquisas didáticas ao lado da Psicologia da educação e da Sociologia da educação que ao se fundamentar como teoria da instrução e do ensino abstrai-se das características de…

Educação, instrução e ensino. RESUMO TEXTO DE JOSÉ CARLOS LIBÂNEO: O autor define as diferenças, nos âmbitos do ensino de didática as seguintes palavras: Educação, instrução e ensino, a fim de propor ao estudante das áreas educacionais, uma ótica que visa discutir os saberes da educação, e o posicionamento político e democrático dos educandos diante da realidade do convívio escolar. Define que educação é um conjunto de informações que influenciam o ser, e determina a personalidade.…

O que é didática Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. É uma disciplina prática ainda que tenha como base as teorias pedagógicas que analisam os métodos mais convenientes a aplicar-se. A didática concretiza estes métodos em situações específicas escolhendo os melhores caminhos em cada caso para chegar a uma determinada meta. A didática incorpora na…

estuda: ( ) O processo de ensino através dos conteúdos escolares, o ensino e aprendizagem. ( X ) O processo de desenvolvimento através do dia- a- dia escolar. c) A didática tem como seus principais elementos: ( X ) A instrução e o ensino. ( ) O processo de ensino e aprendizagem. d) A didática se utiliza da realidade como seu objeto de ensino, selecionando conteúdos metódicos e estabelecendo conexões entre: ( ) Pedagogia e didática. ( X ) Ensino e…