O Que Pensam As Professoras As Crianças E Suas Famílias

punição física Capítulo 4. A supervisão estressante Capítulo 5. A monitoria positiva Capítulo 6. A negligência Capítulo 7. O modelo moral Conclusão Introdução A família ainda é o lugar privilegiado para promover a educação dos filhos. Embora a escola, os clubes, os companheiros e a televisão exerçam influência na formação da criança, os valores morais e os padrões de conduta são adquiridos essencialmente mediante o convívio familiar. Quando estes valores não são transmitidos…

artigo 104 caput do Estatuto da Criança e do Adolescente e artigo 228 da Constituição Federal. Os que defendem a redução da maioridade penal acreditam que os adolescentes infratores cometem crimes porque não são suficientemente punidos. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é considerado tolerante demais com a delinqüência e, portanto, não cumpriria sua função de intimidar os jovens que pensam em transgredir a lei. Além disso, supõe-se que o número de crianças e adolescentes…

grande maioria dos professores da educação básica no Brasil são mulheres. Numa proporção que aumenta conforme diminui a idade dos alunos atendidos, a chamada ‘’feminização’’ do magistério. Por outro lado, gênero não é sinônimo de mulheres, sejam professoras ou alunas, mas inclui homens, mulheres e também símbolos ligados pelo senso comum à feminidade e á masculinidade. Aqui entra a questão da homossexualidade na sala de aula que não tem sido tarefa fácil de abordar, algumas pesquisas…

alfabetização A criança na fase da alfabetização vive um momento único, de interação com as pessoas, e as coisas do mundo, atribui significado para suas experiências e para os fatos que a cerca. Esse processo de experienciais faz com que as crianças vivenciem momentos em que predominam o sonho a fantasia, a afetividade, a brincadeira e as manifestações de caráter subjetivo. Utiliza de diferentes estratégias que proporcionem a autonomia por meio do trabalho pedagógico que orientamos…

diferenciá-las do ponto de vista orgânico, da dependência que provocam, da aceitação legal e cultural, implicando distintas situações de risco para as crianças. No mundo atual, no nosso cotidiano nos deparamos com o acesso aos diferentes tipos de drogas, que vem causando problemas sérios para toda a sociedade, submetendo os jovens e as crianças a situações de risco. O consumo de drogas lícitas, tais como o álcool e o tabaco, são comuns entre a população e comercializados livremente a…

impacto que essas crianças terão com a internação, com o afastamento do ambiente comum escolar e com a normalidade do dia a dia. Essas classes hospitalares surgiram no Brasil em 1950 no Hospital Jesus na cidade do Rio de Janeiro, sendo difundido posteriormente em todo o Brasil, existe hoje segundo a revista Ponto.Com em média de 141 classes hospitalares espalhadas por todo o Brasil. Existe leis que regulamentam essas classes hospitalares e são: Constituição Federal (1988) Estatuto da…

pensante por aqui é a educação. Fala-se muito, grita-se muito, escreve-se, haja teorias e reclamações. Ação? Muito pouca, que eu perceba. Os males foram-se acumulando de tal jeito que é difícil reorganizar o caos. Há coisa de trinta anos, eu ainda professora universitária, recebíamos as primeiras levas de alunos saídos de escolas enfraquecidas pelas providências negativas: tiraram um ano de estudo da meninada, tiraram latim, tiraram francês, foram tirando a seriedade, o trabalho: era a…

infantil possui até 20 alunos, sendo que a escola possui 2 turmas para cada fase da escolarização. A participação dos pais e comunidade acontece em vários momentos, como: ao levar seus filhos para escola, os pais aproveitam para conversar com a professora ou pedagoga; realização de reuniões com os pais a cada bimestre; comemoração de datas festivas, etc. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL O Termo Infância toma pra si diversos significados que estão sempre relacionados a…

CRIANÇA E ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE ADOÇÃO Cláudia Cristine Souza de Jesus¹ Marcos Vinicius Silva Bonfim ¹ Discentes do Bacharelado de Serviço Social, Centro Universitário Jorge Amado. ² Orientadoras e Docentes Mestres RESUMO O presente artigo científico tem como objetivo geral falar sobre crianças e adolescentes enquanto abrigados, a satisfação de poder mudar a realidade de uma criança abandonada, a forma de organização e funcionamento da instituição pesquisada que foi a…

estabelece novas diretrizes e bases para a educação nacional, o atendimento a crianças em creches (até 3 anos de idade) e pré-escolas (de 4 a 5 anos) passa a constituir a educação infantil, nível de ensino integrante da educação básica. Esta condição, ao buscar romper com a tradição assistencialista presente na área, requer um aprofundamento do debate acerca de quais seriam os modelos de qualidade para a educação coletiva de crianças pequenas. Modificar essa concepção de educação…