O Que Pcns

Estudo P1- PCM Capítulo 3- A ESTRUTURA DOS SÓLIDOS CRISTALINOS As ligações químicas induzem uma tendência á repetição. Um material cristalino é justamente a composição de átomos que estão arranjados de forma repetitiva ao longo de grandes distâncias. Estrutura cristalina é justamente a forma na qual esses átomos se dispõem.Na descrição das estruturas cristalina leva-se em consideração o modelo das esferas rígidas, ou seja, considera-se que os átomos são esferas solidas que se…

Título Trabalho da disciplina de Princípios da Ciência de Materiais do Curso de Engenharia de Produção da Escola Politécnica, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientadora: Prof. xxxxx Rio de Janeiro Outubro de 2014 Instruções Não usar Wikipédia como referência – se tirar algo de lá, usar as referencias do wiki como referencia para o trabalho; Máx 5 páginas; Ppt = máx 15 min; Ordem e apresentador sorteados; Introdução – material/aplicação – estrutura –…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR NÚCLEO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇAO II FRANCISCO CHAGAS DA SILVA[1] PERT/CPM – UMA FERRAMENTA DISPONÍVEL Porto Velho – RO 2008 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR NÚCLEO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA…

FICHAMENTO REFERÊNCIA (S): Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais / Secretaria de Educação Fundamental – Brasília: MEC/SEF, 1997. RESUMO: Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) são a referência básica para a elaboração das matrizes de referência. Os PCN´s foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. Eles traçam um novo perfil para o currículo,

PERT - CPM Program Evaluation Review Technique Técnica de Avaliação e Revisão de Programas Critical Path Method Método do Caminho Crítico O SISTEMA PERT/CPM O Sistema PERT/CPM consiste na associação da Rede PERT com o CPM, que tem a finalidade de programar e acompanhar a execução de um projeto. Consiste em figurar o projeto numa rede ou gráfico, onde se aprestam as ações de acordo com as respectivas relações de correspondência, de modo que o conjunto mostre a seqüência…

BICHO RARO E ESTRANHO Foi o cachorro que chegou correndo com a língua de fora e contou para o javali: - Descobri um! Está escondido em cima de uma pedra, lá embaixo. E foi a coruja que ouviu o papo e perguntou: - Você tem certeza? Olhe que nem sempre as lendas são verdadeiras. Mas foi o elefante que apareceu naquele momento e decidiu: - É melhor verificar. Afinal, algum deve mesmo ter sobrado. E foi assim que os animais desceram a montanha para comprovar a história do cachorro.

UNIVERSIDADE DE FRANCA GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECANICA RENAN PESSOA MELO – RA 122050-4 – ENGENHARIA MECANICA – 8° PERIODO METODOLOGIA CIENTIFICA II PROJETO DE PESQUISA FRANCA - SP 2014 Área Temática: Manutenção Industrial 1. Tema: Manutenção Centrada em Confiabilidade. 2. Foco: Manutenção Preditiva. 3. Pergunta / Questão: Qual o custo-benefício, da aplicação de manutenção preditiva em uma indústria de processo de…

PCN’s Parâmetros curriculares nacionais da educação fundamental Língua portuguesa OBJETIVOS GERAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA Ao ensino de Língua Portuguesa deverá organizar-se de modo que os alunos sejam capazes de: Expandir o uso da linguagem em instâncias privadas e utilizá-la com eficácia em instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos — tanto orais como escritos — coerentes, coesos, adequados seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos…

CATEGORIAS: ESPAÇO GEOGRÁFICO, PAISAGEM, TERRITÓRIO E LUGAR TERRITÓRIO: não é apenas a config polít de um Estado-nação, mas sim o espaço construído pela formação social (o trabalho social que qualifica o espaço, gerando o território) PAISAGEM: uma unidade visível, que possui uma identidade visual, caracterizada por fatores e ordem social, cultural e natural, contendo espaços e tempos distintos. A paisagem contém historicidade. LUGAR: espaços com os quais as pessoas têm vínculos…

1ª Questão Chamando a fibra de Kevlar de 1 e a resina epóxi de 2, temos: m_1=ρ_1.V_1 m_2=ρ_2.V_2 m=m_1+m_2 %m_1/m=(1,48 x 0,6 x V)/(1,48 x 0,6 x V+1,20 x 0,4 x V) x 100=65% %m_2/m=(1,20 x 0,4 x V)/(1,48 x 0,6 x V+1,20 x 0,4 x V) x 100=35% ρ= (1,48 x 0,6 x V+1,2 x 0,4 V)/V = 1, 368 2ª Questão As razões pelas quais fibras de vidro são mais utilizadas como reforço são: o vidro é estirado com facilidade em fibras de alta resistência a partir do seu…