O Mundo Como Vontade E Representação Resumo Crítico

Trabalho sobre Pontes Engenharia Civil 1 período – turma A Eduardo J. Souza Elisabete F. Rioga Morais Hélio Morais Junior Rogério de Souza Barros Valéria Cunha de Paula 1 Resumo A história da evolução da engenharia na construção de pontes, tendo como base os três principais tipos de ponte, e suas definições. As atribuições e competências do engenheiro civil e as técnicas utilizadas para tratar o efeito das forças que atuam sobre cada tipo de ponte. 2 Sumário…

Memórias Póstumas de Brás Cubas Machado de Assis São Paulo 2014 Índice Resumo do Livro.............................................................03 Enredo............................................................................03 Critica (Romantismo x Realismo).....................................05 Estilo...............................................................................06 Temática e Interpretação.................................

entidade centro sul-brasileiro de pesquisa, extensão e pós-graduação – CENSUPEG. Orientador(a): Richard da Silva CRICIÚMA 2013 COM OLHAR DE CRIANÇA: AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Amanda Boneti Américo RESUMO Este trabalho tem como objetivo principal entender a concepção de Educação Física para as crianças da Educação Infantil. Apontando que a criança também possui voz para apresentar suas próprias conclusões, pois ela também é produtora de…

JAICÓS / PI 2014 FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA E O TEXTO JORNALÍSTICO COMO UMA PROPOSTA INORMATIVA EM SALA DE AULALúcia de Fátima Ramos da Silva¹ Núbia Gomes de Souza² RESUMO Este artigo aborda num primeiro momento questões relacionadas ao arranjo do espaço escolar, na perspectiva de suavizar e ampliar a condições de aprendizado. Nesse sentido, discute-se a leitura, com a finalidade de destacar sua fundamental importância

GEOGRAFIA Mariza Cleonice Pissinati Geógrafa, Mestranda em Geografia, Meio Ambiente e Desenvolvimento. E-mail: marizapissinati@hotmail.com Rosely Sampaio Archela Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina. E-mail: roarchela@uel.br RESUMO Entendermos o mapa para podermos nos localizar no espaço não é uma tarefa fácil, visto que nós somos habituados à visão da realidade tridimensional, composta por altura, largura e comprimento, e o mapa, por sua vez, sendo um produto…

A biografia e sua instrumentalidade educativa Jonaedson Carino* RESUMO: O presente artigo trata do gênero biografia, associando-o à educação por meio de um pressuposto: o de que as construções biográficas contêm uma instrumentalidade educativa, podendo ser apreciadas no contexto de uma pedagogia do exemplo. Parte integrante dos estudos de seu autor que culminaram em tese de doutoramento na UFRJ, o trabalho contém uma síntese histórica da trajetória do gênero biográfico segundo…

RESUMO Construtivismo é uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. Esta concepção do conhecimento e da aprendizagem que derivam, principalmente, das teorias da epistemologia genética de Jean Piaget e da pesquisa sócio-histórica de Lev Vygotsky parte da idéia de que o homem não nasce inteligente, mas também não é…

aparição única de uma coisa distante, por mais perto que ela esteja.” (pp. 170) Essa destruição, o autor aponta estar vinculada ao crescente aumento das massas, e a necessidade de fazer com que as coisas fiquem mais próximas, uma forma de atender as vontades dessas massas de estarem perto da obra por intermédio da imagem, da cópia e da sua reprodução. Ritual e política (pp. 170) As formas primitivas de se observar as obras, estavam ligadas ao culto, pois as obras de artes mais antigas…

................ 4 1.1 Questão de Investigação ............................................................................ 1.2 Público-alvo ................................................................................................4 1.3 Resumo .......................................................................................................5 1.4 Motivação……………………………………………………………………………………………….6 1.5 Objetivos………………………………………………………………………………………………….7 2. ESTADO DA ARTE .............

duvidar das explicações mitológicas e começaram a pensar na possibilidade de explicar a realidade a partir da razão, sem recorrer à fé. Surgiu gradativamente, em substituição aos mitos e às crenças religiosas, na tentativa de conhecer e compreender o mundo e os seres que nele habitam. A formação do pensamento filosófico deu-se na passagem do Mito para a Razão. 2 Ao pensar sobre o papel da Filosofia, Leão (1991) propôs a seguinte reflexão: “na era atômica, em que a técnica e a…