O Homem E A Cultura Leontiev

VYGOTSKY, LEONTIEV, DAVYDOV – TRÊS APORTES TEÓRICOS PARA A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A DIDÁTICA. José Carlos Libâneo (UCG)∗ Raquel A. M. da M. Freitas (UCG)∗ Eixo temático 3. Cultura e práticas escolares Introdução A teoria histórico-cultural é a denominação usualmente dada à corrente psicológica que explica o desenvolvimento da mente humana com base nos princípios do materialismo dialético cujo fundador é L. S. Vygostky. Seus seguidores apresentaram novas…

LINGUAGEM, CULTURA E MEDIAÇÃO: UMA LEITURA NA PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA DOS SEGUIDORES DE VYGOTSKY Ketlin Kroetz1 Mayara de Araújo Saldanha2 Resumo: Este estudo constitui um ensaio bibliográfico cujo objetivo é apresentar alguns aspectos presentes nas concepções de linguagem, cultura e mediação sob a visão de alguns teóricos considerados seguidores de Vygotsky como: Mikhail Bahktin (1895-1975), Michel de Certeau (1925-1986), Alexander Luria (1902-1977), Alexei Leontiev (1903-1979),

impetradas por seu tutor. Anseia-se, assim, contribuir com as discussões fomentadas por autores como Banks-Leite e Galvão (2000a; 2000b); Gonçalves e Peixoto (2001); Dias (2007); Feijó (2007), entre outros. Palavras-chave: Desenvolvimento humano. Cultura. Educação. * Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringa (UEM/PR). Professora do Instituto Superior de Educação do Paraná (INSEP/PR). ** Doutora em Educação, na linha de pesquisa História, Política, Sociedade, pela…

23 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO E A APROPRIAÇÃO DA CULTURA “As leis eternas da natureza vão convertendo-se cada vez mais em leis históricas.” F. Engels Um estudo que se proponha a investigar os diferentes tipos de mediação simbólica constituintes da atividade de ensino que criam condições para que ocorra o desenvolvimento do pensamento teórico dos estudantes como um dos processos psicológicos superiores próprios do gênero humano, conforme o objetivo desta tese definido anteriormente,

A ATIVIDADE DO TRABALHO COMO CATEGORIA FUNDANTE DO HOMEM. Yan, MERHET Mariana, LINS e SILVA COSTAIntrodução: De acordo com Engles (1876), em texto sobre a transformação do macaco em homem, é possível afirmar que o trabalho criou o homem. Diante de tal afirmativa, objetiva-se compreender o papel do trabalho no processo de hominização, ou seja, com base nas leituras realizadas buscar subsídios teóricos que possibilitem a investigação da filogênese a partir da atividade do trabalho. Na esteira

entre os três elementos dialéticos de Hegel, também encontra-se a linguagem e os processos de simbolização. (Marcondes, 2008, p. 224). Segundo Leontiev (1983), a psicologia soviética, produzida na década de 20, contrapunha-se ao pluralismo metodológico mundial, quando delineou um caminho capaz de mergulhar na natureza real do psiquismo, a consciência do homem. Durante o período de 1924 a 1934, foram realizadas as principais pesquisas, que resultaram em um corpo conceitual e teórico tal…

função das interacções sociais. Tem uma forte influência na área educacional, pois é considerado uma fonte inspiradora para os pedagogos. Envolve-se activamente na árdua tarefa de construir uma nova sociedade, uma nova cultura, uma nova ciência e um novo homem. (Cubero & Luque, 2004) outubro de 13 2 O método genético: A conduta como a história da conduta Para Vygotsky a natureza influencia a conduta humana, no entanto as próprias pessoas também modificam e…

psíquico do homem estão socialmente condicionadas nas e pelas relações sociais de produção. O processo de desenvolvimento é determinado por um complexo conjunto de condições de vida e educação da criança. Dessa forma, o psiquismo é constituído por influência da cultura, tem relação com o tempo histórico, com as condições materiais na qual o indivíduo se desenvolve. A partir desta concepção de constituição social do homem, nota-se a importância da escola no processo de humanização. Se o…

TERESINA – PI NOVEMBRO/2011 ALEXIS LEONTIEV Aleksei Nikolaevich Leontiev nasceu em 1903 e faleceu em 1979. No ano de 2003 se comemorou o centenário de nascimento desse psicólogo soviético que, juntamente com Lev Semenovich Vigotski (1896-1934) e Alexander Romanovich Luria (1902-1977), tornou-se referência internacional não para a psicologia, mas também para outras áreas como educação e sociologia. Abordaremos neste seminário, o conteúdo teórico de Leontiev, no que se refere ao…

com a sua teoria Sócio Histórica, Vygotsky conclui que o homem é composto de estruturas elementares, que são produto de suas experiências em sociedade. E também se torna capaz de construir estruturas superiores, que são produto das trocas que esse realiza constantemente estando inserido em determinada cultura. O teórico pretendia uma abordagem que buscasse a síntese do homem como ser biológico, histórico e social. Ele sempre considerou o homem inserido na sociedade e, sendo assim, sua…