O Curriculo Oculto

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CURRÍCULO E SEUS NÍVEIS 4 2.1 Currículo formal...................................................................................4 2.2 Currículo Real.....................................................................................5 2.3 Currículo Oculto..................................................................................5 3 VAMOS DEBATER? 7 4 CONCLUSÃO 8

Ministério do Ensino Superior, Ciência e Tecnologia Secretaria do Estado para o Ensino Superior Instituto Superior de Ciências de Educação ISCED Tipos de currículos Na perspectiva do professor Fernando Rosário Docentes: Dr.ª Luisa Filomena e Dr.ª Isabel Caquinda 3º Ano Curso: Pedagogia Turno: Diurno Luanda, Maio de 2012 Relação nominal dos integrantes do grupo nº 5 1. Amândio Massalila São Tomé 2. Ana Rosaria da Cunha 3. Armando Hebo Gaspar 4. Bernardete Domingas

IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO ESCOLAR O currículo escolar é um dos elementos mais importantes dentro da teoria da educação. O currículo deve ser encarado como elemento central do processo da educação institucionalizada. O currículo escolar deve ser entendido como um elemento dentro da teoria da educação e merecedor de uma discussão mais aprofundada, mais séria. Hoje existe uma grande distância entre a realidade vivida pelos alunos e os conteúdos que constituem os currículos…

Portifólio de Currículos e Programas Currículo Oculto Tutora: Ana Mello Aluna: Simone de Fátima Bruno Lamarca RGM: 1224607 Foto do site: (http://cristinaescolaalternativa.blogspot.com.br/2012/11/untitled-document.html). O currículo oculto é o termo usado para denominar as influências que afetam as aprendizagens dos alunos e trabalho dos professores, representando tudo aquilo que os alunos aprendem em meio a varias práticas, atitudes, comportamentos, gestos, percepções que vigoram no…

Teorias do currículo: o que é isso? Em geral, está implícita, na noção de teoria, a suposição de que a teoria “descobre” o “real”, de que há uma correspondência entre a “teoria e a realidade”, é sempre representacional , especular, mimética: a teoria representa, reflete, espelha a realidade, é uma representação , uma imagem, um reflexo, um signo de uma realidade que ­_ cronologicamente, ontologicamente ­_ a precede, uma teoria do currículo começaria por supor que existe, “ lá…

O currículo escolar expressa o caminho que a instituição escolar se propõe para promover a formação dos alunos. Nele estão incluídos os planos de cursos, de ensino e de disciplinas de formação acadêmica, que contêm os conteúdos, a distribuição da carga horária e os horários destinados às aulas. Toda essa organização, voltada para construção de uma história de vida escolar do aluno denominamos, currículo Formal. Podemos dizer, em termos gerais, que um currículo é um plano pedagógico e…

Corriculo escolar real oculto e prescrito O currículo constitui o elemento nuclear do processo pedagógico, pois é ele quem viabiliza o processo de ensino e aprendizagem. Sua projeção define o que ensinar, para que ensinar, como ensinar e as formas de avaliação, em estreita colaboração com a didática. De certo modo, o currículo é a expressão da cultura da escola com a sua recriação e desenvolvimento. Ao mesmo tempo que é um conjunto de princípios e práticas que reflete e recria esta cultura

significativa de meus leitores já tenha ouvido falar ou mesmo lido sobre a expressão “The Hidden Job Market” (O mercado oculto de trabalho). Essa é uma frase muito usada por consultores profissionais quando aconselham seus clientes em projetos de transição de carreira – a busca de nova oportunidade de trabalho em mercado extremamente exigente e competitivo. O mercado oculto de trabalho inclui todas as posições que foram preenchidas antes mesmo delas chegarem ao conhecimento de…

socialização da mudança. Sendo um ambiente social, tem um duplo currículo, o explicito e o formal, o oculto e informal. A prática do currículo é geralmente acentuada na vida dos alunos estando associada às mensagens de natureza afetiva e às atitudes e valores. O Currículo educativo representa a composição dos conhecimentos e valores que caracterizam um processo social. Ele é proposto pelo trabalho pedagógico nas escolas. Atualmente, o currículo é uma construção social, na acepção de…

perspctivas empíricas e técnicas do currículo. Giroux ataca a racionalidade técnica e o positivismo das perspectivas dominantes sobre o currículo. ● ● ● ● Giroux se utilizou das teórias da Escola de Frankfurt. Conceito de resistência baseado em willis foi muito importante na sua primeira fase. Emancipação e libertação, baseado na Escola de Frankfurt. Esfera pública, intelectual transformador, voz. ● ● Giroux vê a pedagogia e o currículo através de…