O Curriculo Escolar

no DOU de 9 de dezembro de 2010, resolve: Art. 1º A presente Resolução fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos a serem observadas na organização curricular dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares. Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010) e…

no DOU de 9 de dezembro de 2010, resolve: Art. 1º A presente Resolução fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos a serem observadas na organização curricular dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares. Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010) e…

Faculdade Joaquim Nabuco (Unid. Recife). Recife, 23 de setembro de 2014. Professor: Maria Isailma Barros Pereira Disciplina: Currículo da Educação Básica: Teoria e Pratica. Curso: Pedagogia Período: 3° Turma: NA Turno: Noite Alunas: Monalyza Oliveira e Sthefanny Souza. 1º Parte: CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA PESQUISADA: Início das atividades da escola; Fevereiro de 1951 Horário de atendimento; Manhã (7 as 11:30hs) Tarde (13 as 17:30hs) Localização (município);…

Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Londrina Formação Pedagógica – PROFOP TURMA 5 ATIVIDADE DE REAVALIAÇÃO EXPERIÊNCIAS DE INOVAÇÃO EDUCATIVA: O CURRÍCULO NA PRÁTICA DA ESCOLA, de Miguel Arroyo. 1) Os que decidem a inovação para a escola e para seus professores (p.133-141) 2) Pensamento crítico e inovação educativa (p.141-151) 3) Os professores que inovam a escola e os conteúdos de suas práticas (p.151-164)

Organização político-pedagógico escolar A importância dos especialistas de educação no fazer pedagógico Tereza Josefa Cruz dos Santos* Terezinha Amorim* Jurema Rosa Lopes** Este trabalho tem como embasamento inicial a leitura do texto “Análise conclusiva sobre a concepção do trabalho do especialista da educação”, produzido pelos alunos do 8º semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso 95/1. Dessa leitura levantamos a questão que focaliza a indefinição dos

1 O que é o currículo? A. V. KELLY Retirado de: KELLY, A. V. (1981). O currículo. Teoria e Prática. São Paulo: Harbra. Pp. 03-07. Primeiro é preciso esclarecer o que devemos entender pelo termo “currículo”. O termo é usado com vários sentidos e várias definições têm sido apresentadas, de modo que é importante estabelecer no início o que queremos que por ele se entenda em todo o decorrer deste livro. Para começar, será útil distinguir o uso dessa palavra para denotar o conteúdo de…

explicita que o currículo escolar é um documento histórico de grande importância para a pedagogia e que existe muita coisa envolvida por trás deste termo, pois suas origens e evolução (no sentido do contexto histórico) são desconhecidas por grande parte dos educadores e historiadores. Hamilton critica Aries ao simplificar o emprego dos termos classe e currículo e afirma que fará um exame detalhado dos termos empregados. O autor supracitado afirma ainda que a organização escolar era…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Escola, Currículo e Avaliação Institucional Professora: Marlene Paula Piovezani Aluno (a): Marta Vieira Leite RGM: 053.3304 Pólo: Aral Moreira AULA 01 a 04 Leia atentamente as informações: • Você deverá enviar no portifólio 01, as atividades referentes as aulas, 01, 02, 03 e 04. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou

Currículo – etimologia e história Conforme o dicionário Houaiss currículo é definido como “programação de um curso ou de matéria a ser examinada”. Do ponto de vista etimológico, o termo currículo vem da palavra latina Scurrere, correr, e refere-se a curso, à carreira, a um percurso que deve ser realizado. É utilizado para designar um plano estruturado de estudos, pela primeira vez em 1633, no Oxford English Dictionary. Inserida no campo pedagógico, o termo passou por diversas…

Teorias do curriculo Fichamento - Como se constutui um curriculo escolar? O curriculo escolar é um dos pontos mais difíceis a serem enfrentados pela escola. As escolas públicas têm sua prática pedagógica determinada ou por orientações oriundas das secretárias de educação ou pelos próprios livros didáticos. Isso resulta em uma prática escolar muito pobre, que não permite que a escola construa sua identidade. Existe uma concepção de currículo, próxima do conceito de programa, ou de…