O Brincar No Hospital

compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a compreensão de si, dos outros, dos adultos e do mundo. Nós adultos exigimos muito de nossas crianças, esquecemos que são apenas crianças e precisam agir como tal. Se nós nos permitíssemos observar alguns instantes o brincar das crianças, notaríamos que o brinquedo é tão importante para a criança como o trabalho é para o adulto. A brinquedoteca como o próprio nome sugere está relacionado ao brincar. A "Brinquedoteca é um…

compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a compreensão de si, dos outros, dos adultos e do mundo. Nós adultos exigimos muito de nossas crianças, esquecemos que são apenas crianças e precisam agir como tal. Se nós nos permitíssemos observar alguns instantes o brincar das crianças, notaríamos que o brinquedo é tão importante para a criança como o trabalho é para o adulto, a brinquedoteca como o próprio nome sugere está relacionado ao brincar. Desenvolvimento A…

nos Estados Unidos, o dono de uma loja de brinquedos queixou-se ao diretor da Escola Municipal, de que as crianças estavam roubando brinquedos; o diretor chegou à conclusão que isto estava acontecendo porque as crianças não tinham onde e com o que brincar. Iniciou então um serviço de empréstimo de brinquedos como um recurso comunitário. Em 1963, surgia na Suécia em Estocolmo a primeira Lekotec (Ludoteca, em sueco), com o objetivo de emprestar brinquedos e dar orientação às famílias de…

crianças estavam fazendo isso porque não tinham com que brincar. Partir desse episódio inicia um empréstimo de brinquedos como um recurso comunitário. Este serviço existe ate hoje e é chamado de Los Angeles toy loan. Apesar de já existir a tanto tempo a brinquedoteca hospitalar no Brasil ainda é recente e pouco conhecida, mas a deputada Luiza Erundina criou uma lei em 2005 que tornaria obrigatória a instalação de brinquedotecas em hospitais públicos e privados que possuam unidades…

angústia e tensão familiares. Somam-se a esse quadro situações que não faziam parte da vida da criança, como a necessidade de se adaptar aos novos horários, receber injeções e outros tipos de medicação, ter que permanecer em um quarto e ser privada de brincar. Assim, desde o período do diagnóstico, em que a criança é submetida a exames dolorosos, há possibilidade de hospitalizações frequentes. Nesses casos, verifica-se a necessidade de mobilização de recursos internos…

Projeto Acadêmico do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília e da perspectiva de sistematização do trabalho pedagógico desenvolvido, há 6 anos, na Cirurgia Pediátrica, Clínica Pediátrica e Emergência Pediátrica do Hospital Universitário de Brasília – HUB. Esse trabalho, desenvolvido sob minha coordenação e da professora Carla Castelar de Castro, envolve em média, 50 alunos por semestre do curso de Pedagogia. No que pese algumas dificuldades, temos…

Projeto Acadêmico do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília e da perspectiva de sistematização do trabalho pedagógico desenvolvido, há 6 anos, na Cirurgia Pediátrica, Clínica Pediátrica e Emergência Pediátrica do Hospital Universitário de Brasília – HUB. Esse trabalho, desenvolvido sob minha coordenação e da professora Carla Castelar de Castro, envolve em média, 50 alunos por semestre do curso de Pedagogia. No que pese algumas dificuldades, temos…

Introdução A brinquedoteca hospitalar passa a atrair mais olhares e ser maior alvo de pesquisas a partir de 2005, quando é aprovada a Lei nº 11.104 que institui a obrigatoriedade de se possuir brinquedotecas nos hospitais que oferecem atendimento pediátrico em regime de internação. Sua importância como terapia às crianças hospitalizadas tem sido objeto de estudo de várias pesquisas, inclusive dessa que visa a análise e compreensão dos processos envolvidos desde a escolha dos brinquedos…

instalada em uma escola de educação infantil. Na escola de Educação Infantil, a brinquedoteca funciona como um espaço mediador de aprendizagens, com função lúdica, permitindo a criança se expressar, transformar, interagir, fantasiar e se desenvolver. O brincar é introduzido na vida da criança de forma natural, ela precisa exercitar a ludicidade, pois esses momentos são importantes para que ela explore esses espaços, tornando cada momento como novos desafios. O objetivo da…

internação, ainda que benéfica para o tratamento da criança, oferece situações de sujeição resultantes da rotina hospitalar, as quais podem gerar constrangimentos nas crianças de diversas maneiras, como: a privação da autonomia para andar, comer, brincar, dormir. O desenvolvimento integral da criança implica em um equilíbrio entre os aspectos socioemocional, biológico e fisiológico. Ressalta-se, também, a respeito da importância das atividades lúdicas; o que ainda se precisa…