O Brincar Na Psicopedagogia

vida.  A toda a minha família pela paciência com as minhas ausências, especialmente meus irmãos Denilson, Dulcila, Dulce, e ao meu primo José Carlos pela infinita ajuda nesta jornada. Muito, muito Obrigado!!! Denise Guerra dos Santos 5 Brincar no quintal Pra renascer a criança Moleque levado Saci-Pererê... Que quer andar solto no mato, Mas vive trancado dentro de você. Sai correndo muito ligeiro, Voa que nem passarinho... Pique esconde, pique ajuda,…

PSICOMOTRICIDADE: UM RECURSO FACILITADOR NA PSICOPEDAGOGIA PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Maria augusta de Souza Liduário RESUMO Foi realizado estudo de natureza descritiva através de pesquisa bibliográfica focalizando a psicomotricidade na psicopedagogia. Procurou-se mostrar que a psicomotricidade é uma formação de base indispensável a toda criança, pois pode ajudá-la a organizar o seu próprio esquema corporal, percebendo a si mesma e o meio. A educação psicomotora e o…

Resgata teoricamente como os jogos, as brincadeiras e os brinquedos o mundo das crianças e da infância presentes na história da humanidade. O estudo destaca como a intervenção psicopedagógica, a importância do lúdico e da informática abordarem o brincar no desenvolvimento cognitivo da criança em seus aspectos teórico-prático. Traz como ilustração a atuação do psicopedagogo, a partir de um estudo de caso que investigará a importância da família no avanço da aprendizagem da criança, como…

TRABALHO DA PSICOPEDAGOGIA Artigo apresentado à Faculdade de Ciência, Tecnologia e Educação - FACITE como requisito para a conclusão do Curso de Pós Graduação Lato-Sensu para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Sob a orientação da Professora Sandra Tomaz de Aquino. Santa Maria da Vitória 2011 Débora do amaral fagundes ÉDMEA CRISTINA REIS FERREIRA A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O TRABALHO DA PSICOPEDAGOGIA…

A contribuição da Psicopedagogia na Educação Infantil A Psicopedagogia pode cooperar com o trabalho realizado na Educação Infantil, principalmente na prevenção de futuros problemas de aprendizagem, oferecendo meios para que seja melhor trabalhado o desenvolvimento infantil, podendo assim apontar direções para o planejamento de atividades a serem realizadas com as crianças, assim como sinalizar eventuais dificuldades que as crianças dessa faixa etária podem apresentar, e com isso estará…

KWIECINSKI TELES DE SOUZA O USO DE JOGOS COMO RECURSO NAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado para integralização da disciplina de MTC1, do Curso de Pós-Graduação em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL – Turma 9 do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI/IERGS. Nome do (a) Professor (a) Orientador (a): Domingos Kimieciki PORTO ALEGRE 2011 SUMÁRIO 1 TEMA…

O Brincar na Educação Infantil: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras - Um Olhar Psicopedagogico Fabiane Das Neves Fantacholi* Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil, sob a visão psicopedagógica. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Instituicional. Orientador: Profª. Fabiane Muniz Co-orientadora: Profª. Narcisa Castilho Melo ARAIOSES-MA 2010 3 AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus por estar sempre junto a mim desde o inicio nesta…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA – FACUL. CURSO DE ESPECIALIZAÇAO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL. DISCIPLINA: ESTAGIO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL. PROFESSORA: IVANA GONÇALVES EQUIPE: FRANCISCA ROBERTO DA SILVA ROSIMEIRE PEREIRA DE SOUSA ANTONILDA FERREIRA DOS SANTOS MARIA JOSE ALVES DE OLIVEIRA RELATORIO INTRODUÇAO Todos nós aprendemos de forma diferente, uns aprendem mais rápido, outros mais…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ACARAÚ ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLAÚDIA MORAIS DE LIMA SILVA CLAUDIJANIA FREIRE DE OLIVEIRA FREITAS DANIELLE FERNANDES SANTIAGO ELAINE CRISTINA NUNES GUEDES A RELAÇÃO DA CRIANÇA COM O BRINCAR JOÃO PESSOA 2013 UNIVERSIDADE DO VALE DO ACARAÚ ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLAÚDIA MORAIS DE LIMA SILVA CLAUDIJANIA FREIRE DE OLIVEIRA FREITAS DANIELLE FERNANDES SANTIAGO ELAINE CRISTINA NUNES GUEDES