Nadja Hermann

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decodificar subjetivamente os pressupostos implícitos nos textos, nos discursos e nas comunicações. Elas levam à consciência a posição do sujeito que interpreta, oferecendo o significado pela manifestação dos textos em seus contextos históricos. Segundo Hermann (2003, p. 16), tais abordagens tematizam “a compreensão da experiência humana no mundo, que desde já se dá interpretado”. Elas instauram o sentido que surge no próprio diálogo do intérprete com o mundo. É desse modo que Gamboa…

Aldous Huxley 272. Historia de Cristo / Giovanni Papini 273. Ulises / James Joyce 274. Babbitt / Sinclair Lewis 275. La casa de Claudina / Colette 276. Life and Death of Harriett Frean 277. El incongruente / Ramón Gómez de la Serna 278. Siddhartha / Hermann Hesse 279. La habitación enorme / E. E. Cummings ) 1001 Libros que hay que leer antes de morir ---- Cargada de libros (http://www.cargadadelibros.com Leído ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐…

Brasileiro, 1990 LYOTARD, Jean François. Condição pós-moderna: Um relatório sobre o conhecimento. Manchester: Imprensa Universitária, 1997. OLIVEIRA, Manfredo Araújo de. A filosofia na crise da modernidade. São Paulo: Loyola, 1993. PRESTES, Nadja Hermann. Educação e racionalidade. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997. RORTY, Richard. Objetivismo, relativismo e verdade: Escritos filosóficos I. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 1997. SIEBENEICHLER, Flávio Beno. Jürgen Habermas: Razão…

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