Na Intenção De Estimular Seus Supervisores

LUZ: d) Nome do supervisor de campo. Marta Izabel Hashimoto de Medeiros CRESS: 174/23 Região. CAPS II: Centro de Atenção Psicossocial. - Raio de Luz. e) Período previsto para a realização do estágio 08/03/2011 a 16/05/2011; f) Segunda feira, Terça feira e Sesta feira das 7,00 as 12,00 g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica. Segunda Feira das 19,00 as 21,00 2 . JUSTIFICATIVA: Os objetivos do Plano de Estagio III e para estimular…

financeira de determinada instituição, seu desempenho, o andamento de seu negócio e os riscos relacionados às suas atividades (BANCO CENTRAL DO BRASIL, apud GOULART, 2003, p.13). Para o Comitê de Supervisão Bancária da Basiléia (1997, p.5), “os supervisores bancários devem determinar que os bancos mantenham controles internos adequados para a natureza e para a escala de seus negócios”. Conforme Garcia (2003), o Comitê da Basiléia para Supervisão Bancária assumiu papel de…

designam tais pretendentes para posições não-administrativas, nas quais, eventualmente, poderão vir tornar-se candidatos para supervisão na primeira linha. Uma segunda razão para recrutar estranhos à empresa é o preenchimento urgente de uma vaga de supervisor ou superintendente, de gerente de departamento, divisão, ou funcional, ou mesmo para ocupar a presidência de uma empresa. Tais pessoas, normalmente, são submetidas aos mesmos processos de recrutamento. Um outro motivo, é não achar…

representa a imagem da organização. O gerente pode indicar um supervisor que cuide do novo funcionário como um tutor que acompanha e orienta durante o período inicial na organização. Se o supervisor realiza um bom trabalho no desempenho de tarefas-chave, a organização passa a ser vista de forma positiva. Se, porém, o supervisor é ineficiente no trabalho com o recém-chegado, a organização será visualizada negativamente. Para tanto, o supervisor deve realizar três funções básicas com o…

ou Autoritário benevolente: evolução do sistema anterior, no qual nem sempre as decisões são tomadas nas altas esferas e algumas tarefas executórias passam a ser delegadas aos níveis mais baixos. É um sistema que favorece incentivos monetários, para estimular o ego dos empregados. Aqui também as punições estão presentes; há pouca interação acerca das comunicações no grupo; há pouquíssima interação entre seus membros; o nível de metas a serem alcançadas é alto e algumas decisões são…

supervisão escolar: a importância da inter-relação entre o supervisor pedagógico e o corpo docente Jociane Aparecida Carlos1 Ivana Guimarães Lodi2 Resumo: O presente artigo pretende refletir sobre a profissão de supervisor de ensino, demonstrando a importância da plena interação entre o professor e o supervisor, mediante as questões educativas e pedagógicas decorrentes no cotidiano escolar. Dentro da escola, a função do supervisor nem sempre é bem delimitada. Muitos pensam…

ou Autoritário benevolente: evolução do sistema anterior, no qual nem sempre as decisões são tomadas nas altas esferas e algumas tarefas executórias passam a ser delegadas aos níveis mais baixos. É um sistema que favorece incentivos monetários, para estimular o ego dos empregados. Aqui também as punições estão presentes; há pouca interação acerca das comunicações no grupo; há pouquíssima interação entre seus membros; o nível de metas a serem alcançadas é alto e algumas decisões são…

avaliação de desempenho dos funcionários é feita pelo próprio gerente ou supervisor, em algumas empresas com a assessoria do setor de Recursos Humanos para estabelecer meios e critérios para que a avaliação aconteça corretamente, avaliando sua eficácia e eficiência, pontos fortes e pontos fracos, pontos a serem melhorados no funcionário, suas características, comportamento, competências e resultados apresentados, é importante estimular o funcionário para que o próprio também possa se…

espacialmente, parece não fazer muito sentido para os alunos da educação básica, ainda mais quando ensinado de forma descontextualizada de sua realidade. Pensando nisso é que o subprojeto de História- PIBID-CAPES desenvolveu a ação que consistiu em estimular os alunos a perceberem como o medievo está presente mesmo nos dias atuais, como também nos seus espaços de convívio. Tal preocupação surgiu no momento em que, analisando a maneira como a idade média – pejorativamente chamada de…

dimensões da coordenação motora. - Estimular a exploração e a participação das crianças no cenário que propicie as coordenações motoras amplas. - Propiciar interações psicomotora no desenvolvimento psíquico e motor da crianças. 5. METODOLOGIA E ESTRATÉGIA DE AÇÃO A presente proposta tem a pretensão de desenvolver o esquema corporal e a memória corporal permitindo a evolução do sistema motor trabalhando a coordenação motora e noções de lateralidade tendo como função estimular a…