Monografia Sobre Educação Especial

6 1 INTRODUÇÃO A normalização de documentos técnico-científicos tem como finalidade padronizar e assegurar a qualidade da produção científica no meio acadêmico. Com esse intuito, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE Campus de Sobral, por meio da Coordenadoria de Biblioteca elaborou o Guia de Normalização de Trabalhos Acadêmicos para auxiliar nossos alunos, professores e técnicoadministrativos na organização de seus trabalhos científicos. A…

DE PSICOPEDAGOGOS NO BRASIL Documento revisado pela Comissão de Cursos e Regulamentação da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) A Psicopedagogia é uma área de conhecimento, atuação e pesquisa, que se constitui na interface entre Educação e Saúde e lida com o processo de aprendizagem humana. Recomenda-se aos cursos de formação o desenvolvimento e a implementação de propostas de natureza transdisciplinar, decorrentes de efetivas articulações e integração de diversas…

Projeto: Contos de fadas na Sala de Recursos Multifuncional, apresentado ao prêmio Mestres da Educação, com iniciativa do Governo da Paraíba e da Secretaria de Estado da Educação, como requisito para aprovação do processo seleção. NOVA FLORESTA/PB OUTUBRO/2012 1. INTRODUÇÃO A Educação Especial passa por um momento de revisão epistemológica, que se caracteriza pelo movimento da Educação inclusiva. Este movimento é consequência de mudanças ocorridas nas atitudes…

acadêmico Orientações gerais para estudo na universidade. Existe hoje, em todas as faculdades e universidade do Brasil uma disposição em formar bacharéis pesquisadores. Na maioria dos cursos é necessário que o aluno elabore e defenda publicamente a monografia. TRABALHO ACADÊMICO O trabalho acadêmico refere-se aquele produzido no âmbito de uma faculdade ou universidade com a finalidade de demonstrar conhecimentos e ser valorizado para fins de aprovação. Neste sentido, pode ser…

FERNANDES FONSECA ENSINO A DISTÃNCIA INSTITUTO EDUCACIONAL DE CARAPICUIBA SÃO PAULO 2012 ENSINO A DISTÂNCIA Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Gestão Escolar do Instituto Educacional de Carapicuíba. INSTITUTO EDUCACIONAL DE CARAPICUIBA DEZEMBRO 2012 MAGDA DE OLIVEIRA FERNANDES FONSECA Esta monografia foi submetida como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Gestão Escolar, outorgado pelo Instituto…

434 pessoas. O problema não é recente, a marginalização do processo produtivo afronta os deficientes em sua dignidade e os transformam em totais dependentes para situações, das mais simples do nosso cotidiano. A escassez de informação básica sobre a população com deficiência tem se constituído um empecilho para o planejamento de ações voltadas para a sua inserção social. Por isso, uma das áreas que muito merece atenção é na formação do professor e do alunado. Nela deve ser…

1Projeto de Pesquisa – Elaboração 1.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: - TÍTULO: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA - NOME DOS ACADÊMICOS: - POLO: - CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL - LINHA DE PESQUISA: 1 2 JUSTIFICATIVA Análises preliminares anunciam a urgência de diálogo e ações imediatas entre professores da Educação Especial e o Ensino regular, gestores, coordenadores pedagógicos, pais e comunidade escolar visando práticas…

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TAÍSE STIEHLER HERBST MATTOS VISITA ORIENTADA À BIBLIOTECA BLUMENAU 2012 TAÍSE STIEHLER HERBST MATTOS VISITA ORIENTADA À BIBLIOTECA Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Universidade, Ciência e Pesquisa do Curso de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Regional de Blumenau.

INCLUSÃO: DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS RESUMO Esta obra acadêmica tem como objetivo principal trazer à discussão e reflexão o assunto sobre deficiências múltiplas, servindo de critério norteador para a busca e criação de novos métodos pedagógicos de trabalho, a fim de contribuir para o bem estar e crescimento intelectual das pessoas portadoras de deficiências múltiplas. A inclusão surge nesse contexto como a forma mais objetiva de incluir e agregar pessoas portadoras de diferentes…

focaram a Psicopedagogia nos últimos anos e que foram publicados em Revistas de Educação, com o intuito de compreender melhor o papel do psicopedagogo, bem como suas possibilidades de atuação na escola. As pesquisas analisadas destacam que a Psicopedagogia está abrindo novas possibilidades de atuação e a inserção de um psicopedagogo nas escolas se faz cada vez mais necessária frente aos atuais problemas da educação. Por meio de uma ação consciente e compromissada o psicopedagogo não…