Artigos

Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS MUNICIPAIS E DE FISIOTERAPEUTAS ATUANTES NA ÁREA DE NEUROPEDIATRIA DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL CASCAVEL - PR 2005 Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS MUNICIPAIS E DE FISIOTERAPEUTAS ATUANTES NA ÁREA DE NEUROPEDIATRIA DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL Trabalho de Conclusão Estadual do de Curso do apresentado ao Curso de Fisioterapia da Universidade Oeste Paraná – Campus de Cascavel, como requisito parcial para obtenção do Título de Graduação em Fisioterapia. Orientadora: Aneline Maria Ruedell CASCAVEL - PR 2005 Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 TERMO DE APROVAÇÃO LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS MUNICIPAIS E DE FISIOTERAPEUTAS ATUANTES NA ÁREA DE NEUROPEDIATRIA DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL Trabalho de Conclusão de Curso aprovado como requisito parcial para obtenção do Título de Graduado em Fisioterapia, na Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Prof. Eduardo Alexandre Loth Coordenador do Curso BANCA EXAMINADORA ........................................................................................…

|[pic] |Ministério da Educação | | | |Universidade Tecnológica Federal Do Paraná | | | |Câmpus Medianeira | | Márcia Graciela Neves Broeto…

INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE JI-PARANÁ CURSO – DIREITO PROJETO DE PESQUISA A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO COMO FATOR DE REDUÇÃO DA CRIMINALIDADE ”Estudar a função social da educação como fator de redução da criminalidade .”…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRINI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EDUCAÇÃO ESPECIAL JEANNIE CARNIEL PROJETO DE MONOGRAFIA: AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO ALUNO SURDO, PERANTE A APRENDIZAGEM DO BILINGUISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE PANTANO GRANDE XAXIM-SC 2010 JEANNIE CARNIEL PROJETO DE…

forma contribuíram em muito para a realização deste trabalho: Minha família, (Meu pai, minha mãe e minha irmã, IN MEMORIAN) pelo amor, carinho, dedicação e apoio em todos os momentos; A minha esposa, Aldaluce Bento, seus filhos e sua família. A meu primo Julio, sua esposa e seus filhos, em especial a sua filha Juliane; Minha orientadora Roselei Marchese pela paciência, dedicação e apoio; Aos professores do curso pelo conhecimento e experiência adquiridos; Aos colegas de curso pela…

CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA MANUAL DO ALUNO Coordenador do Curso: Frederico André Gonçalves Feital; Contatos: Endereço: Rua Vasco Coutinho, nº 126, Santa Clara, Vitória, ES, CEP 29018-610. Telefone: (27) 3222-1608. MANUAL DO ALUNO 1. ABERTURA Olá! Bem vindo ao Manual do Aluno do CESAP (Centro de Estudos Avançados em Pós Graduação e Pesquisa). A partir deste momento você passará a conhecer melhor a Instituição que escolheu para estudar.…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGÓGIA DENISE DA CONCEIÇÃO AVALIAÇÕES DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO RIO DE JANEIRO 2006 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETOTIA ACADÊMICA-NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGÓGIA DENISE DA CONCEIÇÃO …

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SÍNDROME DE DOWN: O OLHAR DA FAMÍLIA E DA PROFESSORA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Monografia apresentada ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do Curso de Ciências Biológicas Orientador: Profº. Dr. Adriano Monteiro Castro São Paulo 2011 ________________________________________…

Título: Reflexões sobre a influência do professor na construção da autonomia do educando com necessidades especiais Assunto: Educação - autonomia Crianças deficientes - educação Inclusão escolar Data de apresentação: 30-Abr-2011 Data de publicação: 16-Fev-2012 Referência: SANTOS, Daiane Caprine dos. Reflexões sobre a influência do professor na construção da autonomia do educando com necessidades especiais. 2011. 54 f. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano,…

responderam a um questionário semi - estruturado com questões gerais sobre dados pessoais, dados sobre o consumo de álcool e dados dietéticos. Após aplicação do questionário, os participantes foram encaminhados a uma sala onde estimou-se o peso e AL tura individualmente. http://unitri.edu.br/wp-content/blogs.dir/5/files/2012/05/Modelo-Trabalho-Experimental-Quantitativo.pdf 2) Procure em sites de Universidades ou bibliotecas uma monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso…