As dificuldades encontradas pelo aluno surdo, perante a aprendizagem do bilinguismo na educação de jovens e adultos de pantano grande

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRINI
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA
CELER FACULDADES
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EDUCAÇÃO ESPECIAL

JEANNIE CARNIEL

PROJETO DE MONOGRAFIA:

AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO ALUNO SURDO, PERANTE A APRENDIZAGEM DO BILINGUISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE PANTANO GRANDE

XAXIM-SC
2010
JEANNIE CARNIEL

PROJETO DE MONOGRAFIA:

AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO ALUNO SURDO, PERANTE A APRENDIZAGEM DO BILINGUISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE PANTANO GRANDE

Projeto de Monografia apresentado a FACISA – CELER FACULDADES como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Especial Sb orientação da Professora MSc. Carmen Regina Nitsche Bianchini

XAXIM – SC
2010
SUMÁRIO

1 APRESENTAÇÃO DO TEMA E PROBLEMA......................................................................... 04
2 JUSTIFICATIVA........................................................................................................................... 05
3 OBJETIVOS................................................................................................................................... 06 3.1 OBJETIVO GERAL................................................................................................................. 06 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................................... 06
4 REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................................... 07
5 PROCEDIMENTOS METOLÓGICOS...................................................................................... 09
6 PLANEJAMENTO FÍSICO (CRONOGRAMA)........................................................................ 10
7