Monografia Sobre Educação Especial

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO TAMIRES COIMBRA BASTOS BORGES PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Contribuições da Teoria das Múltiplas Inteligências. São Luís – MA 2013 TAMIRES COIMBRA BASTOS BORGES PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Contribuições da Teoria das Múltiplas Inteligências. São Luís- MA 2013 SUMÁRIO p. 1. CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA......................

INTERDISCIPLINAR E GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA LAGES 2010 ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO O Trabalho de Conclusão de Curso é componente curricular obrigatório, enriquecedor e implementador do perfil do formando. É concebido para propiciar ao aluno a oportunidade de realizar um exercício pedagógico concentrado, realizado em momento mais próximo do final do Curso de Educação Física Bacharelado, por meio do qual o é instado a exibir as competências e habilidades obtidas ao longo de sua formação. Nesse…

pretende inserir-se na sociedade dos adultos por meio de projetos, de programas de vida, de sistemas muita [sic] vezes teóricos [...]” (PIAGET, 1967, p. 67). Quando a citação literal ultrapassar três linhas, ela deve ser colocada em parágrafo especial, cuja margem esquerda deve ser de 4 cm. O tamanho da fonte deve ser 10. O espaçamento entre linhas deve ser simples, devendo a citação vir sem aspas. O realce da citação (negrito ou itálico) é proibido. Ex.: Com relação à…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas) PROJETO DE TCC DIREITO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À EDUCAÇÃO SÃO PAULO FEVEREIRO/2012 NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas) DIREITO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À EDUCAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo, como requisito para elaboração do trabalho de conclusão do curso de Direito…

perseverando durante toda a vida. Por isso, é fundamental a família buscar informações, aconselhamentos, devendo considerar, sobretudo a natureza da informação, com o propósito de orientar o surdo sobre a natureza e a extensão da deficiência, quanto aos recursos e serviços existentes para a assistência tratamento e educação, e em relação ao futuro que se reserva ao surdo. Diante dessas afirmações que se tem uma problemática a ser discutida no decorrer desse projeto, abordando assim este…

___________________________ 5º CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GERENTE DE CIDADE A NECESSIDADE DA EFETIVA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESPECIALMENTE NA CIDADE DE CUIABÁ Projeto de Pesquisa apresentado à Fundação Armando Álvares Penteado / Instituto Mato-Grossense de Gerente de Cidade, como Definição de Metas para a Monografia de Final de Curso, para avaliação do Orientador Prof. Dr. Marcos Campagnone. …

1 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS Metodologia da Pesquisa Científica Aula-texto 2 O que é monografia? O que é monografia? A palavra monografia designa um tipo especial de trabalho científico. Considera-se monografia aquele trabalho que concentra sua abordagem em um assunto específico, em um determinado problema, tendo este, um tratamento pormenorizado e analítico. Os trabalhos científicos serão…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional PRISCILA ALVES XAVIER Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Priscila Beck. CAMPINAS/UNIDADE 3 2014 Introdução Ensino e aprendizagem, tecnologia e educação, novas formas de ensinar e de aprender. A tecnologia traz…

Diretoria de Educação Continuada IEC ● PUC Minas GUIA DO COORDENADOR BELO HORIZONTE Prezado(a) Professor(a), A presento-lhe o Guia do Coordenador, contendo orientações quanto ao planejamento e ao desenvolvimento de suas atividades no IEC • PUC Minas. Elaborado a partir da necessidade de se estabelecer uma melhor sistematização das práticas do IEC, o Guia pretende assegurar maior qualidade de seu funcionamento, dentro dos padrões atualmente exigidos por um mercado cada vez mais…