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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO

NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas)

PROJETO DE TCC

DIREITO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À EDUCAÇÃO

SÃO PAULO FEVEREIRO/2012

NOME DO ALUNO (Centralizado e em letras maiúsculas)

DIREITO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS À EDUCAÇÃO

Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário EstácioRadial de São Paulo, como requisito para elaboração do trabalho de conclusão do curso de Direito – TCC - sob orientação do Prof. Dr. Manoel Edson de Oliveira.

SÃO PAULO FEVEREIRO/2012

SUMÁRIO

Páginas 1. TEMA ............................................................................................................. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA............................................................................. 3. PROBLEMA DE PESQUISA .......................................................................... 4. HIPÓTESE ..................................................................................................... 5. OBJETIVOS ................................................................................................... 5.1. 5.2. Objetivo Geral..................................................................................... Objetivos Específicos ..........................................................................

6. JUSTIFICATIVA ............................................................................................. 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...................................................................... 8. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS....................................................... 9. PROPOSTA DE SUMÁRIO ........................................................................... 10. CRONOGRAMA DA PESQUISA .................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .....................................................................

1. TEMA O pesquisador deverá expor o tema deforma mais ampla. Ex.: Direitos Humanos

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA O pesquisador deverá especificar o tema, sobretudo, com relação ao conteúdo a ser abordado. Ex.: Direitos das pessoas com necessidades especiais – deficientes auditivos e deficientes visuais – à educação.

3. PROBLEMA Depois de delimitar o tema, o pesquisador deve formular um questionamento, uma problematização que deverá solucionarpor meio da pesquisa que pretende realizar. O problema poderá ser feito por meio de pergunta direta ou indireta. Ex.: A Lei de Diretrizes e Bases – LDB 9394/96 – assegura que todas as pessoas com necessidades especiais devem ter acesso à educação básica. A indagação que se faz é: as escolas estão oferecendo a essas pessoas um ambiente de inclusão, em que todos, de fato, aprendam ou apenas asmatriculam para obedecer à legislação?

4. HIPÓTESE A hipótese é a resposta (ou respostas) possível ao problema formulado. Na conclusão do trabalho, o pesquisador deverá dizer se a hipótese foi confirmada ou não. Ex.: Tendo em vista que a maioria dos professores que atuam na educação básica não possui formação em educação especial, é provável que os alunos com algum tipo de deficiência, no caso destapesquisa, as deficiências auditiva e visual, não tenham o mesmo atendimento que os demais estudantes. Nesse sentido, eles são apenas inseridos no espaço escolar, mas não desenvolvem o aprendizado a que têm direito.

5. OBJETIVOS 5.1. Objetivo Geral No objetivo geral, o pesquisador deverá expor o propósito geral da pesquisa que pretender desenvolver, isto é, apontar o que deseja alcançar comela. Ex.: Investigar se o direito à educação das pessoas com necessidades especiais está sendo cumprido como prega a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

5.2.

Objetivos Específicos Tendo em vista a delimitação do tema, o pesquisador deverá traçar os objetivos que almeja alcançar por meio da realização de seu projeto de pesquisa. Os objetivos específicos são tópicos que deverão ser...
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