Modelo De Referencial Teorico Oralidade

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BARBARA GORZIZA AVILA Comunicação Aumentativa e Alternativa para o Desenvolvimento da Oralidade de Pessoas com Autismo Porto Alegre 2011 BARBARA GORZIZA AVILA Comunicação Aumentativa e Alternativa para o Desenvolvimento da Oralidade de Pessoas com Autismo Dissertação apresentada ao programa de Pós- Graduação de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da…

e a curiosidade do aluno, ampliando seu conhecimento e situações de aprendizagem. No decorrer do trabalho, procuramos desenvolver atividades lúdicas voltadas para o interesse das crianças, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem. Como referencial teórico utilizamos Santos (2000), Weigel (1988) e Munhoz (2000). A partir das vivencias neste período de docência, percebemos o quanto o lúdico é importante no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. (1) Acadêmicas da 8º…

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Língua Portuguesa São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT –…

1 - INTRODUÇÃO O processo avaliativo vem sendo discutido e repensado por teóricos preocupados com a proposição de instrumentos e de estratégias que possibilitem compreender melhor as experiências de aprendizagem vivenciadas pelo aluno. Estes estudos são importantes referentes às mudanças que a escola precisa sofrer para poder acompanhar as transformações que vêm ocorrendo na sociedade atual. Apesar do empenho, o que se pode perceber é que o método tradicional de avaliação ainda é…

com muita persistência e dedicação realizei. As regências que executei tiveram como foco o desenvolvimento da criança no ambiente escolar. O objetivo do trabalho é apresentar as ações realizadas nas aulas e demonstrar o vinculo entre o aparato teórico e a prática docente. IDENTIFICAÇÃO DISCENTE Colégio Estadual Costa Viana, Ensino Fundamental, Médio e Profissional. Curso: Formação de docentes para a Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Turma: 4º A Aluna: Caroline

INTERVENÇÃO ..............................................................................11 4.1 Introdução 11 4.2 Dados do Projeto .................................................................................................12 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 14 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 21 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 23 MOSTRA DE ESTÁGIO 24 REFERÊNCIAS…

leitura. O quinto capítulo trata da questão de letramento como sendo uma prática social. Será abordado sobre a questão de níveis de letramento de um leitor. 2 CAPÍTULO I - METODOLOGIA A metodologia utilizada na respectiva pesquisa tem como base um referencial bibliográfico e a análise qualitativa dos dados apresentados. O método qualitativo diz respeito ao nível da avaliação da relevância e da significação dos problemas abordados. O método qualitativo é utilizado para descrever,…

grupos de tamanhos moderados, quando os itens a serem investigados são direcionados ou estruturados. O formulário é uma ferramenta semelhante ao questionário, mas para aplicação rápida com poucos itens a serem questionados. Ao desenvolver esse referencial, optou-se por uma abordagem quali-quantitativa. O propósito da pesquisa qualitativa é possibilitar a interpretação ou o sentido dos dados coletados (AAKER, 2001, p. 206); na pesquisa quantitativa os dados coletados serão traduzidos em…

professor que pensasse e refletisse sobre sua realidade e que fosse capaz de presidir um ato pedagógico transformador. No marco dessas idéias, ele analisa e pensa a experiência da Universidade de Ijuí - a universidade emergente, onde foi engendrado um modelo alternativo de instituição universitária, ou seja, o da universidade comunitária, que constitui na atualidade um dos melhores caminhos éticos para a formação da juventude, que busca na educação superior um itinerário de…

históricos, do arrolamento das características e da análise dos efeitos do sistema penal clássico retributivo, depreende-se a insuficiência do mesmo e admite-se a indispensabilidade de um novo modelo de justiça, apto a conceber soluções satisfatórias, de caráter restaurador e não meramente repressor. Referido modelo deve observar prioritariamente o princípio da dignidade humana, fundamento do Estado Democrático de Direito brasileiro, a fim de escolher a melhor maneira de resolver os…