Modelo De Referencial Teorico Oralidade

69f. Monografia (Bacharelado em Biblioteconomia) – Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, UFRGS. Orientação: Profª MSc. Maria do Rocio Fontoura Teixeira. Coorientação: MSc. Rodrigo Silva Caxias de Sousa 1. Comportamento informacional 2. Modelo de comportamento informacional - Wilson 3. Prática docente I. Título CDD 025.5......... Ficha catalográfica elaborada pelo graduando em biblioteconomia Cássio Felipe Immig, sob a supervisão do bibliotecário MSc. Rodrigo Silva Caxias de Sousa,

principalmente na educação infantil. Sabemos que para educar é necessário um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Com a realização do estágio supervisionado é possível a aplicação e o exercício dos conhecimentos teóricos obtidos durante o curso. E, para que todas as atividades pedagógicas sejam desenvolvidas de forma coerente, é imprescindível o papel de supervisão do professor orientador. Este relatório de estágio descreve a Escola de…

diferenciada em relação aos clássicos, que surgiu anonimamente no seio do povo e foi sendo recontada durante século. A essa definição adicionamos também ao conceito que o conto de fadas e também a história autoral, escrita ou narrada segundo o modelo aceito para o conto de fadas evocando a mesma atmosfera de sonho, ideal e sobrenaturalidade. Não esquecendo de alguns elementos-chaves como os símbolos e arquétipos da memória coletiva. Finalizando o estudo dessa visão sobre o que…

do método da História Oral ao mesmo tempo em que não se dispôs a discuti-lo profundamente. A primazia dos documentos escritos, a crença na objetividade e a concentração do interesse nos períodos mais remotos da história fizeram com que os debates teóricos metodológicos dos historiadores deixassem de lado as discussões a respeito da História Oral (Ferreira, 1994). Os debates realizados nessa época pela comunidade acadêmica apenas visavam escaloná-la em uma hierarquia de conhecimento de…

anos, devido a muitos fatores de cunho político-social e até de despreparo dos membros escolhidos para enfrentar os desafios de julgar na sociedade moderna. Apesar disso, ainda há muitos defensores da Instituição. Por acreditar que, a partir de um referencial garantista, os jurados devem ser respeitados como verdadeiros juízes do fato e que a garantia do processo está destinada á livre convicção dos jurados, aliada a sua convicção íntima, é que se propôs a presente discussão. Mas a tal…

como objetivo geral analisar os conceitos teóricos e históricos da leitura e quais as causas encontradas dessa não aprendizagem pelos aprendentes. Para tanto, a abordagem teórica encontra-se fundamentada em Antunes (2009), Bamberger (2008), Freire (1988), Kleiman (2007), Martins (1986), Santos (2009), Silva (1998), Yunes (2002), Zilberman (2009) dentre outros estudiosos do assunto. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica à luz dos referenciais citados. O estudo permitiu…

....................11 TEXTO TEÓRICO 01: leitura, com. e produção de sentido.........................12 TEXTO TEÓRICO 02: linguagem verbal e não verbal.................................18 TEXTO TEÓRICO 03: Noções de texto.......................................................21 TEXTO TEÓRICO 04:Textos orais e escritos..............................................24 TEXTO TEÓRICO 05: Estilos e gêneros discursivos................................. 27 TEXTO TEÓRICO 06: Interpretação de…

motivo da dificuldade de aprendizagem da leitura e da escrita e sua apropriação social por jovens e adultos matriculados na 1ª fase –EJA em um determinado processo de alfabetização. Kleiman(2001), Freire(1983) e Soares foram os principais referenciais teóricos utilizados de 1ª fase de EJA Escola Pedro Coelho(nome fictício) localizada na cidade de Petrolina-PE. Com esta turma foi realizada uma pesquisa do tipo qualitativa utilizando dois questionários com perguntas objetivas e subjetivas: um para

conscientemente, pois somente dessa forma poderá trabalhar prazerosamente, obtendo como resultado, além de seu crescimento acadêmico, um texto criativo e interessante a outros leitores com o mesmo interesse. Oferecemos, no entanto, como primeiros referenciais um temário (no final desse manual-página 19) a partir do qual os alunos podem iniciar suas pesquisas. Espera-se, ainda, que o TC ofereça ao grupo de alunos a possibilidade de articular os conhecimentos desenvolvidos ao longo da…

transmissão da cultura; a dimensão cultural da sala de aula; a diferenciação étnico-cultural como fator de insucesso escolar; educação no contexto de migração. A criança no contexto da Antropologia. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA – 60 horas Ementa: O modelo de Educação Jesuítica como herança medieval e do movimento Renascentista no contexto do “Brasil Colônia”; As Reformas Pombalinas; A organização da educação pública no período Brasil-Império; O desafio da Educação na Primeira…