Modelo De Plano De Ação Do Pedagogo

FACULDADES CAMPOS ELÍSEOS PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EMPRESARIAL A importância do pedagogo na formação continuada e motivação dos funcionários DANIELA ALONSO VIEIRA São Paulo 2014 DANIELA ALONSO VIEIRA A importância do pedagogo na formação continuada e motivação dos funcionários Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Pedagogia Empresarial das Faculdades Campos Elíseos, campus Penha, para…

(a) RESUMO O presente artigo tem como objetivo enfocar a pedagogia empresarial mostrando o papel do pedagogo dentro da empresa. Este por sua vez, visa sempre melhoria e qualidade na prestação de serviço. A pedagogia Empresarial é suporte tanto em relação a estruturação de mudanças quanto em relação a ampliação e aquisição de conhecimento do espaço organizacional, dessa forma, o pedagogo assume a frente das implementações de treinamentos e desenvolvimento de projetos que pressupõem…

orientação da Profª Bernadete. GUARULHOS- SP Maio de 2011. O papel do pedagogo no âmbito empresarial As tranformações tecnológicas e sustentáveis, e todas as outras a cerca do mundo globalizado que hoje nos é apresentado, nos auferiu um novo olhar aos paradigmas que empreendem o processo de aprendizagem, bem como sua ação continua e permanente de desenvolvimento das capacidades humanas no âmbito social. Segundo Santomé…

Questão 1: assunto – História da Educação, Estado e Educação Destrinchando o enunciado Principais educadores envolvidos:  Fernando Azevedo e Anísio Teixeira. Influências internacionais:  Émile Durkheim e John Dewey Dewey. Repudiavam:  o modelo jesuítico de educação;  a educação tradicional: punição, memorização e superioridade inquestionável do professor professor. Questão 1: questão e alternativas Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto…

A EDUCAÇÃO E O PEDAGOGO PARA ALÉM DOS ESPAÇOS ESCOLARES Ângela Boing1 Maria Boenno da Silva2 Resumo: O presente trabalho aborda a questão da atuação do pedagogo nos ambientes não-escolares, considerando que este campo da educação ainda não foi suficientemente explorado. Dessa forma, para melhor elucidar o assunto, primeiramente será discutida a diferenciação entre educação escolar e educação não-escolar ou não-formal. Após, num segundo momento do trabalho será mostrado que…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DISCIPLINA: VIVÊNCIA V – EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Professor Especialista: Francisco Tapajós Sobrinho CAMPUS/PÓLO – Itaituba/ Novo Progresso ANO: 2012 PARFOR/2012 PERÍODO : 11 a 17/07/2012 LOCAL: NOVO PROGRESSO…

Desde sempre, o pedagogo tem se caracterizado como o profissional responsável pela docência e especialidades na educação, tais como: Direção, Coordenação e Supervisão, entre outras atividades específicas da escola. Dificilmente, encontra-se o profissional da educação desvinculado da escola propriamente dita e inserido em outras atividades, como empresas, mesmo que este trabalho refira-se à educação. Hoje o curso de Pedagogia passa por um processo de reestruturação com propostas…

aquisição das competências profissionais; Incentivar o interesse pela pesquisa e pelo ensino; conhecer a realidade atual do pedagogo inserido na instituição escolar e qual o seu papel nas diversas áreas escolares. O tema abordado é sobre organização escolar e também fala sobre a gestão escolar este tema é importante para podermos vivenciar na pratica como é a atuação do pedagogo. O presente trabalho foi elaborado com base nos estudos realizados durante esta UTA Organização Escolar e…

O papel do pedagogo está cada vez mais amplo e requisitado, seu trabalho com a educação se torna cada vez mais essencial, a Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) Organização Escolar nos propõe dentro da disciplina “Estágio- Gestão Escolar” a realização de um estágio acompanhado de um relatório com dados coletados em uma instituição visitada. Nas escolas procura-se um “modelo” de gestão que atenda as necessidades da instituição de ensino, embora a busca por esse modelo tivesse que ser

INTRODUÇÃO A finalidade deste artigo é analisar a atuação do pedagogo social em presídios. Infelizmente hoje temos um sistema prisional falido pela ausência de um trabalho eficaz na ressocialização de presos. A realidade dos presídios não é nada agradável, tampouco a condição emocional dos presos colabora (muitas vezes revoltados pela situação em que se encontram submetidos, perda de autoestima, desânimo aparente). A própria sociedade não consegue ver melhoria alguma na vida das…