Modelo De Plano De Aula De Literatura

Língua Portuguesa 9.º Ano UNIDADE DIDÁTICA 3 (Planos de aula 6,7 e 8) Turma 9º B Data: 21 de abril de 2013 [pic] Supervisora: Dr.ª Lurdes Sampaio Orientadora: Dr.ª Isabel Marques Professora Estagiária: Carla Alexandra Santos ÍNDICE Fundamentação pedagógica …………………………………..………………………..3–8 Objetivos gerais ………………………… ………………………………………………... 9 Plano da unidade didática ………………………………………………………......…10–13 Desenvolvimento da aula …..………………………………………..……………....14–21 Anexos: Episódio

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA MICHELLE DE CARVALHO MALLMANN A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO EDUCACIONAL: despertando os valores morais Porto Alegre 2011 2 Michelle de Carvalho Mallmann A Literatura Infantil no Processo Educacional: despertando os valores morais Trabalho de conclusão de curso como requisito para obtenção do título de Bacharel em Biblioteconomia…

sobretudo no trabalho em sala de aula com literaturas, ainda se utilize de práticas pouco democráticas nas orientações de leitura, a biblioteca poderia, de maneira despretensiosa, auxiliar nessa formação dos indivíduos enquanto leitores em suas necessidades. Respeitar o gosto literário do aluno, trazer à tona as leituras por ele feitas – aquilo que está em sala de aula, porém muitas vezes ignorado pelo professor – abre a possibilidade de se desenvolver um estudo de literatura com um…

constatar que foram muito parecidas, mesmo que cada um teve uma infância diferente um dos outros. ETAPA 2 A função das atividades artísticas e recreativas no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança, especialmente na rotina de sala de aula das séries iniciais do período de escolarização básica, a criança nesta fase busca em suas experiências um modo para representar o homem como um todo. Ela não se preocupa em organizar as cenas no papel, seus desenhos são dispostos…

Pesquisa e Extensão, a Criação e o Projeto Pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis, no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, PARFOR, na Universidade Federal de Mato Grosso; com carga horária de 1.400 (mil e quatrocentas) horas; Regime Acadêmico: modular; com 100 (cem) vagas: uma turma com 50(cinqüenta)…

............. 9 5.3. – Caraterização dos Recursos............................................................................ 10 5.4. – Avaliação Diagnóstica, Formativa e Sumativa ............................................... 10 5.4.1. – Planos de Aula ........................................................................................ 11 5.4.2. – Categorias e Critérios Utilizados na Avaliação ........................................ 11 5.5. – Análise dos Resultados da…

na escola em regência de classe) podem solicitar a redução de até 50% do numero de horas de estágio. Esta solicitação deverá ser comprovada e apresentada formalmente e por escrito para a coordenação de estágio supervisionado na primeira semana de aulas do semestre em questão. b) A redução de horas de estágio se aplica exclusivamente ao nível de estágio convergente a atuação da atividade docente. Ou seja, alunos que possuem outra licenciatura e estão lotados por lacuna legal de órgão…

Centro Universitário do Sul de Minas Prof.: Me. Thairone Conti Serafini Aguiar VARGINHA, M.G. E-MAIL thairone.aguiar@unis.edu.br Apresentar PLANO DE ENSINO Processos de Fabricação II (USINAGEM) 2 MACHADO, Á.R.; ABRÃO, A.M.; COELHO, R.T.; SILVGA, M.B. Teoria da Usinagem dos Materiais. Ed. Blucher, São Paulo, 2.ed. 2011. Processos de Fabricação II (USINAGEM) 3 DINIZ, A.E.; MARCONDES, F.C.; COPPINI, N.L. Tecnologia da Usinagem dos Materiais. Ed. Artliber, São Paulo, 7.ed.…

dia como também da rotina do ser humano. Em se tratando da instituição escolar este se faz necessário e cabe aos profissionais da educação refletir e entender a relevância de um bom planejamento de suas aulas para o processo ensino/aprendizagem. Para tanto este estudo objetiva analisar o plano como princípio norteador de uma prática educativa dos professores, bem como para a organização do trabalho de uma escola. Dessa forma justifica-se a necessidade de esclarecer dúvidas sobre a…

Ciências Humanas, Econômicas e da Saúde de Araguaína. Voltada para a formação de profissionais com destacada responsabilidade social e grande captação técnica, oferece amplas possibilidades, de aprendizagem por meio de aulas teóricas e práticas. Durante o curso, nos laboratórios e salas de aula, convivem os alunos, constantemente, com professores e pesquisadores, no exercício da aprendizagem médica. O Graduado em Medicina, de formação mais generalizada, poderá assistir pessoas e…