Saberes docentes e prática pedagógica: a experiência de estágio na transição do “ser estudante” ao “ser professor”

DOCENTES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA TRANSIÇÃO DO “SER ESTUDANTE” AO “SER PROFESSOR” CURITIBA 2011 LUÍS FILIPE SANTOS MARIANO SELMO LUIS COUTINHO SABERES DOCENTES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA TRANSIÇÃO DO “SER ESTUDANTE” AO “SER PROFESSOR” Trabalho de pesquisa apresentado como requisito parcial para Conclusão do curso de Educação Física – (Licenciatura) na Faculdade Dom Bosco. Orientador: Prof. M. Sc. Elisangela Venâncio Ananias CURITIBA 2011 2 SABERES DOCENTES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA TRANSIÇÃO DO “SER ESTUDANTE” AO “SER PROFESSOR” LUÍS FILIPE SANTOS MARIANO SELMO LUIS COUTINHO ELISANGELA VENÂNCIO ANANIAS RESUMO O presente trabalho corresponde a uma revisão bibliográfica sobre Estágio Supervisionado. Durante o processo de Estágio Obrigatório e Supervisionado, no 5º período do curso de Educação Física, os autores levantaram a questão: Qual é o impacto da experiência do estágio na formação inicial de acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física, e quais são os saberes necessários a que tal experiência seja significativa? Para responder esta pergunta, investigaram se é ou não significativa a experiência do estágio enquanto experiência didática/prática pedagógica. Para tal, realizaram a pesquisa em torno da história da didática, procurando traçar um paralelo…

MANUAL DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO LICENCIATURA EM HISTÓRIA 2012 APRESENTAÇÃO A Faculdade Tecnologia e Ciência - Educação à Distância da Bahia através da publicação do Manual de Estágio apresenta as orientações básicas para o desenvolvimento das atividades do estágio obrigatório, assim como o conjunto de normas e princípios para a sua realização. O manual, enquanto documento de orientação para o corpo docente e discente, apresenta a sistemática do estágio com o propósito de…

DAIANY FERNANDA ROSA DE OLIVEIRA FLÁVIA DANIELE ONESKO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS MATÉRIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO IVAIPORÃ/PR 2009 DAIANY FERNANDA ROSA DE OLIVEIRA FLÁVIA DANIELE ONESKO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS MATÉRIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como parte…

públicas e privadas de construção civil .................................................17 Escritórios de projetos e de construção civil ...........................................................17 Canteiros de obras ..................................................................................................17 6 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA..................................................................................18 6.1 Estrutura curricular:…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO DANIELA DOS SANTOS ACÁCIO MORAIS - 404786 FRANCISCA CONCEIÇÃO OLIVEIRA DA SILVA - 399542 JACIRENE MENDES VIEIRA - 400744 KATIANA MOTA DO NASCIMENTO – 397268 SANDRA ELAINE MORAES RODRIGUES - 397554 DIDÁTICA A CONDUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PROFa. Ma. Ausdy Castro dos Santos TUCURUÍ / PA 2012 DANIELA DOS SANTOS ACÁCIO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NATALIA COIMBRA DIAS, RU 615821 ESTÁGIO DE MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO BELO HORIZONTE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NATALIA COIMBRA DIAS, RU 615821 ESTÁGIO DE MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Relatório de Estágio de Magistério/Normal de Nível Médio apresentado à UTA – Didática, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Gledson Guilherme de Souza Centro Associado: Colégio Franciscano…

Licenciatura em PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Taguatinga 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade ANHANGUERA DE TAGUATINGA Licenciatura em PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Doutora Euler Martins Lage, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Santa…

A IMPORTÂNCIA E A FLEXIBILIDADE DO PLANEJAMENTO NA PRÁTICA EDUCATIVA: UMA EXPERIÊNCIA CONSTRUÍDA NO ESTÁGIO CURRICULAR Adriana da Silva* & Adriana Helena Lau Universidade Luterana do Brasil Av. Universitária, 1900 – Parque do Balonismo, Torres/RS. CEP 95560-000. Palavras-chave: planejamento, estágio curricular, experiência Key-Words: planning, curricular period of training, experience INTRODUÇÃO…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2012 A Comissão Coordenadora do Programa fixou, de acordo com o tempo de experiência profissional docente, a carga horária de estágio supervisionado a ser cumprida pelos alunos do Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio |EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DOCENTE |COMPOSIÇÃO DAS HORAS DO ESTÁGIO…

..........................................................................26 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR .......................................................................27 7 6.1 Estrutura curricular: .........................................................................................27 6.2 Dispositivos legais que devem ser considerados na organização curricular................................................................................................................28 6. 3…