Metodologia Unidade Web Atividade 2

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVO 4 3 DESENVOLVIMENTO 5 3.1 Nossa Locadora de Livros via Web. 5 3.2 APLICAÇÕES PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS (CELULARES) 5 3.3 Políticas de segurança para rede de uma empresa. 6 3.4 Técnica Raid 8 3.5 Gerenciamento do projeto da locadora 14 3.6 WBS DO PROJETO LOCADORA DE…

e entender como as atividades antrópicas atuam sobre os processos ecológicos, interações biológicas e a biodiversidade, bem como identificar importância do fluxo de energia e da matéria para o equilíbrio dos ecossistemas e manutenção da biodiversidade no planeta; - Conhecer as principais características e ameaças dos biomas brasileiros. - Conhecer as formas de conservação in situ e a importância das áreas protegidas, plano de manejo, estrutura do Sistema Nacional de Unidades de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas e Informação 2ª. Série Análise Estruturada de Sistemas A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

/MEC Coordenação Institucional e de Projetos Célio Alves Tibes Junior - IFPR Marcelo Camilo Pedra - IFPR Coordenador do Curso Rubens Gomes Corrêa Participantes Gestores, Professores-autores, Professores-Formadores da Rede e-Tec Brasil Curitiba, 2012 2 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE Este projeto capacitação implementa de o programa de autores e professores Acompanhamento e Validação de Materiais de EAD para os cursos e-Tec…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas e Informação 2ª. Série Análise Estruturada de Sistemas A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: ü Favorecer a autoaprendizagem do aluno. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Auxiliar no desenvolvimento das…

(32)3213-2529 F981 FUNDAMENTOS da educação a distância, mídias e ambientes virtuais / Fernanda C. A. Campos ... [et al.]. - Juiz de Fora: Editar, 2007. 76 p. ilust. ISBN 978-85-88279-67-4 1.Educação a Distância. 2. Tecnologia Educacional. 3. Ensino Superior. 4. Aprendizagem – Metodologia. 5. Materiais de Ensino. 6. Multimídia. 7. Internet (Redes de Computação) na Educação. I. Campos, Fernanda C. A. II. Costa, Rosa M.E. III. Santos, Neide. IV. Carvalho, Márcio L.B. CDU:…

SANTOS Processo híbrido de testes para aplicações desenvolvidas em ambientes Web sem especificação de programa SÃO CAETANO DO SUL 2006 UNIVERSIDADE IMES ADILSON ROVIRSON MOREIRA FELIPE RICARDO DE ALMEIDA FIGUEIREDO MARCIO MINORU UTINO MARCOS AURÉLIO DOS SANTOS Processo híbrido de testes para aplicações desenvolvidas em ambientes Web sem especificação de programa Trabalho…

a internet vem se desenvolvendo, e a cada dia que passa surge uma inovação diferente que agrada mais que a anterior, tudo começo com a WEB 1.0 onde o usuário apenas adquiria informação, que logo deu a vez para WEB 2.0 passando a ser muito mais interativa, as pessoas começaram a produzir os conteúdos, e ali estava surgindo as famosas redes sociais, e pôr fim a WEB 3.0 a internet inteligente que já sabe o que você precisa o que quer ver é o que é de seu interesse. E através disto…

Acadêmica, 2009. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-042-6 1. Ergonomia. 2. Desenho industrial. 3. Desenho industrial – Aspectos sociais. 4. Produtos novos – Planejamento. I. Menezes, Marizilda dos Santos. II. Paschoarelli, Luis Carlos. 09-6237. CDD: 658.5 CDU: 658.512.5 Editora afiliada: SUMÁRIO Apresentação 7 1 Origami: trajetória histórica, técnica e aplicações no design 13 Thaís Regina Ueno e Roberto Alcarria do Nascimento 2 Design étnico: a identidade sociocultural dos…

Rio-92 ou Eco-92). A Agenda 21 estabeleceu compromissos acordados pelos países participantes da Conferência para serem implementados ao longo do século 21, visando o desenvolvimento sustentável. A Agenda 21 aborda quatro dimensões: 1) social e econômica; 2) conservação e gestão de recursos em prol do desenvolvimento; 3) fortalecimento do papel dos grupos principais; e 4) meios de execução. Para honrar os compromissos assumidos, cada país criou a sua própria Agenda 21. O Brasil…