Metodologia Triangular

Professor: Roberto Ferreira Histórico da Proposta Triangular Aluna: Luzineide S. Silva Arruda 2014 Sumário: Introdução: Página..............................................................................................3 Histórico da Proposta Triangular: Página...........................................................4 Conclusão: Página...

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 3 Metodologia --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 3.1 Gerador de onda quadrada ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 3.2 Gerador de onda triangular…

ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA INTERVENÇÃO DE ACORDO COM A ABORDAGEM TRIANGULAR Andrea Gomes da Rocha INTRODUÇÃO O presente trabalho busca relatar a experiência vivenciada no Curso de Pedagogia na realização de um projeto de intervenção, cujo objetivo foi analisar as práticas educativas utilizadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental nas aulas de Arte, visando conhecer a realidade atual do ensino de Arte na escola e identificar possíveis…

Regina Gregório – Departamento Alunos: Rafael 1- CONDIÇÕES DOS TESTES Foram realizados quatro testes, o teste triangular para gosto, o teste triangular para cor, o teste de ordenação para textura e teste de identificação para aromas. O teste triangular para gosto foi feito nas cabines individuais, com luz vermelha e realizado de três em três pessoas. O teste triangular para cor foi feito nas cabines individuais, com luz branca e realizado de três em três. O teste de ordenação…

construir METODOLOGIA DE ENSINO REPPETITIVO E MECANICO. Com a lei n 5.692/71 a EDUCACAO ARTISTICA é incluída no currículo escolar como ATIVIDADE EDUCATIVA e não como uma disciplina. Em 1988, iniciam-se as discussões sobre a nova lei de diretrizes e base, após a lei 9394/96 o ensino de educação artística tornou-se obrigatório na educação básica. (ENSINO DE ARTE NO BRASIL NOS ANOS DE 1990( A proposta de uma nova metodologia especificamente ai ensino da arte, a chamada METODOLOGIA…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO CURSO DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA/MÚSICA ELCANA PEREIRA. MORAIS SÔNIA ROCHA ALMEIDA METODOLOGIA TRIANGULAR COMO PROPOSTA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE FLAUTA DOCE COM ALUNOS DE 9 A 15 ANOS ENGENHEIRO COELHO 2012 ELCANA PEREIRA. MORAIS SÔNIA ROCHA ALMEIDA METODOLOGIA TRIANGULA COMO PROPOSTA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE FLAUTA DOCE COM ALUNOS DE 9 A 15 ANOS Trabalho de Conclusão de Curso do…

ABORDAGEM TRIANGULAR NA PRÁTICA DO ARTE-EDUCADOR: APROXIMAÇÕES, DILEMAS E DIFICULDADES NO COTIDIANO DA SALA DE AULA ENFOQUE TRIANGULAR EN LA PRÁCTICA DEL ARTE-EDUCADOR: ENFOQUES, DILEMAS Y LAS DIFICULTADES PARA COTIDIANO DEL SALA DE CLASE DE OLIVEIRA, A.P. Universidade Federal do Pará RESUMO Este artigo enfoca concepções sobre a Proposta Triangular para o ensino de artes, colocada em prática por três professores de duas instituições de ensino fundamental e médio da região…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa xxx 2 OBJETIVOS da pesquisa xxx 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa xxx 4 METODOLOGIA do estágio xxx 5 CRONOGRAMA do estágio xxx REFERÊNCIAS do projeto xxx ANEXOS /APÊNDICE do estágio xxx 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa O tema escolhido desta pesquisa foi a partir dos temos propostos - Didática em Artes Visuais: Em

Características; Leitura e produção textual ou escrita. TEMA DA AULA Fábula “A cigarra e a formiga”. TEMPO DE DURAÇÃO 45min RECURSOS MATERIAIS Texto da fábula xerocopiada; Quadro magnético; Aparelho de som e tiras didáticas. METODOLOGIA Leitura em voz alta feita pela professora; Colocar o CD da fábula no aparelho de som para todos ouvirem; Montar a fábula no quadro conforme for contada (cada criança tem a tira); Representar a fábula através da dramatização.…

VAP1 – METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE EDUCAÇÃO Iniciado em segunda, 3 março 2014, 09:45 Estado Finalizadas Concluída em segunda, 3 março 2014, 09:48 Tempo empregado 2 minutos 29 segundos Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A Arte-educação é uma metodologia americana dos anos 50 adaptada e aplicada no Brasil a partir da década de 80. Qual é o nome da professora…