Memória Imaginação é Linguagem

falarmos deles. Uma definição breve e objetiva do termo é: “Cognição refere-se a um conjunto de habilidades cerebrais/mentais necessárias para a obtenção de conhecimento sobre o mundo. Tais habilidades envolvem pensamento, raciocínio, abstração, linguagem, memória, atenção, criatividade, capacidade de resolução de problemas, entre outras funções.” O conceito de cognição, portanto, nos remete aos processos cognitivos que são desenvolvidos desde a mais tenra infância até os findos anos do…

fantasias originais. 2. DA IMAGINAÇÃO Para os latinos a imaginação é aquilo que é criado pela imagem na visão, já os gregos atribuíam a este significado o nome de fantasia; ou seja, aparência. Hobbes define imaginação como sendo a sensação debilitada, a sensação que se apresenta nos homens e em outras criaturas vivas, durante o sonho e também durante o estado de vigília; porém de formas diferentes. Conforme nos diz Hobbes “imaginação e memória são a mesma…

fantasias originais. 2. DA IMAGINAÇÃO Para os latinos a imaginação é aquilo que é criado pela imagem na visão, já os gregos atribuíam a este significado o nome de fantasia; ou seja, aparência. Hobbes define imaginação como sendo a sensação debilitada, a sensação que se apresenta nos homens e em outras criaturas vivas, durante o sonho e também durante o estado de vigília; porém de formas diferentes. Conforme nos diz Hobbes “imaginação e memória são a mesma coisa,…

referência conhecimentos de Psicologia, Neurociências, Antropologia e Lingüística. Conceitua a cultura como constitutiva dos processos de desenvolvimento e de aprendizagem. Aborda questões como função simbólica, capacidade imaginativa da espécie humana e memória. Discute currículo e aquisição do conhecimento, informação e atividades de estudo e a capacidade do ser humano de constituir e ampliar conceitos. O texto faz uma abordagem sobre a questão do tempo da aprendizagem, apontando que a…

referência conhecimentos de Psicologia, Neurociências, Antropologia e Lingüística. Conceitua a cultura como constitutiva dos processos de desenvolvimento e de aprendizagem. Aborda questões como função simbólica, capacidade imaginativa da espécie humana e memória. Discute currículo e aquisição do conhecimento, informação e atividades de estudo e a capacidade do ser humano de constituir e ampliar conceitos. O texto faz uma abordagem sobre a questão do tempo da aprendizagem, apontando que a…

historiografia a sei mesma.” (p.9) Já estamos tratando de uma desconstrução da historiografia. No capítulo 2 e 3, problematiza agora a reconstrução, a defesa do caráter ao mesmo tempo narrativo e realístico da historiografia, tendo como base a obras “A memória, a história e o esquecimento”, e a “Tempo e narrativa”, (1983-85), ambas de Paul Ricoeur. Nos Capítulos 4 e 5, aborda como Marxismo e Annales resolviam o desafio historiográfico no século XX, para tanto retoma as reflexões da sua…

Feira de Santana – PPGLDC/UEFS. Coordenador do Grupo de Pesquisa UEFS/CNPQ Descaminhos do Viandante: Espaço Nacional, Fronteiras e Deslocamentos na Obra de Antônio Torres. ANO 01 - NÚMERO 02 Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas – DCH I INTRODUÇÃO Desde o modernismo, a literatura brasileira vem, com maior intensidade, relendo e deslocando o discurso de formação política e sociocultural…

atividade que fizeram com que o trabalho fosse o meio fundamental de relacionamento entre o homem e a natureza e as consequências psicológicas dessas formas de atividade; a natureza das relações entre o uso de instrumentos e o desenvolvimento da linguagem. Há uma fase na vida da criança que Buhler chamou de "idade de chimpanzé". Uma criança que ele estudou com dez meses de idade foi capaz de puxar um cordão para obter um biscoito amarrado a ele. As primeiras manifestações de…

INICIAÇÃO A FILOSOFIA CAPITULO 16 - PAGINA 158 Percepção,memória e imaginação. Explique o que é a sensação? É a percepção, de algo prazeroso ou não pelo nosso corpo. Podemos sentir sensação de dor, prazer, medo, arrepiação... A sensação pode facilmente ser alterada pelo sistema endócrino, ou seja, hormonal, assim como também pelo sistema nervoso. A questão do ação/reação ajuda muito. Por que se diz que a percepção e a síntese de muitas sensações simultâneas? Porque só é…

as várias ontologias, concluíram que não podemos conhecer o Ser, mas só podemos ter opiniões subjetivas sobre a realidade. Por isso, para se relacionarem com o mundo e com os outros humanos, os homens devem valer-se de um outro instrumento – a linguagem – para persuadir os outros de suas próprias idéias e opiniões. Conhecer é passar da aparência à essência, da opinião ao conceito, do ponto de vista individual à idéia universal de cada um dos seres e de cada um dos valores da vida…