Memoria E Presente Historia Do Direito

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. ETAPA 1 “Somos feitos de tempo” Afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” O relato oral das experiências de vida de pessoas comuns mostra que não existem só as versões de reis, rainhas, políticos e heróis. A escola é um dos lugares mais propícios para dar voz a essas…

RU 520921 ROSENEIDE DE FATIMA CARVALHO RU 520330 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR HISTORICIDADE CURITIBA

outro como referência: uma leitura de "A memória coletiva" de Maurice Halbwachs. Resumo[1]: Inspirado na obra “A memória coletiva” de Maurice Halbwachs, o presente artigo constitui-se de uma análise da relação entre contextos sociais, memória e construção histórica tendo por base teórica a referida obra. O contexto social deve ser entendido como o espaço-tempo onde se processam as ações coletivas objeto da memória que sob risco de extinção tem na história seu recurso de fixação. “Um homem que se

círculos sociais. Prova disso, são mecanismos como o Estatuto do Idoso, as ONG´S3, os meios de comunicação no campo da educação especificamente a EJA, que têm contribuído, dentro de suas atribuições para a inclusão social do idoso, ora defendendo direitos básicos ora buscando a solução de problemas; ora debatendo a necessidade de políticas inerentes a terceira idade; e ora operando mais especificamente na área do ensino; entretanto, cooperando todas numa teia de ações, de modo direto ou…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ESCOLA CLASSE 27 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MARIA SANDRA CLEMENTINO LEITE RA: 3813655711 SUELEN BEZERRA DA FONSECA RA: 4303777893 NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e…

COELHO * PAULO FRATESCHI * PAULO FREIRE * PAULO NAZAREH ANTONIA OLIVEIRA * NELSON CORDEIRO * NELSON REMY GILLET * NELSON RODRIGUES * NESTOR PEREIRA DA MOTA * NILMÁRIO DE MIRANDA * NILSON NOBRE DE ALMEIDA * OCTÁVIO MALTA * OLIVIA RANGEL DOSSIÊ: MEMÓRIA Félix Reategui * Paulo Endo * Fernando Catroga * Douglas Antônio Pinheiro ENTREVISTA Louis Joinet * Lenio Streck ESPECIAL Caravanas da Anistia ARTIGOS ACADÊMICOS Tricia D. Olsen * Leigh A. Payne * Andrew G. Reiter * Flávia Piovesan…

Penitenciária". (Relatório 1980:1)1 O objetivo deste artigo é levantar algumas questões sobre o uso da memória pelas Ciências Sociais a partir da análise de diferentes versões de um assassinato ocorrido na Ilha Grande. Em 1999, iniciei um trabalho de pesquisa cujo objetivo era, e ainda é, resgatar a história das instituições carcerárias que existiram na Ilha Grande durante praticamente todo o século vinte. Esta história se baseia tanto nas informações retiradas de fontes escritas,…

coloca em discussão o sistema carcerário brasileiro a partir de depoimentos de presos e tem como cenário a Casa de Detenção do Carandiru, um ano antes de sua desativação. Palavras-chave: Comunicação e cidadania, documentário, prisão, Carandiru, memória Introdução O objetivo deste artigo é refletir a respeito da comunicação voltada para os setores excluídos da sociedade. Para isso, é feita a análise do documentário O Prisioneiro da Grade de Ferro(autoretratos). A partir de relatos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE HISTÓRIA RELÁTORIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV BELÉM-PA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE HISTÓRIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DOCENTE: JOSÉ ALVES E FRANCIANE LACERDA KELLY TAMARA - 06036003101 RELÁTORIO DE ESTÁGIO IV ------------------------------------------------- Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado IV, como…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Comunicação Social Nome: Paula Fernandes Drummond Francklin Disciplina: História da Comunicação Professor: Micael Herschmann Turma: EC1 Fichamento da leitura A mídia e o lugar da história RIBEIRO, Ana Paula G. “Mídia e lugar da história”. In: HERSCHMANN, Micael e PEREIRA, Carlos Alberto M. (orgs.). Mídia, Memória & Celebridades. Rio de Janeiro, Ed. E-Papers, 2003. - Um fato histórico é, a…