Memoria E Presente Historia Do Direito

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI – UFVJM – PROEXC Evento: Semana Envolver – Cidade Jequitinhonha/MF. Oficina: Como realizar entrevista/História Oral. Profª: Dayse Lúcide e Thamar Kalil OFICINA: COMO REALIZAR ENTREVISTA / HISTÓRIA ORAL? Público 1: comunidade interessada em geral. Ch: 4 horas - Vagas: 25 Local: CESEC (Supletivo) – SALA 1 Data e Horário: Sexta-feira (dia 07) das 08 às 12 horas (para a comunidade em geral) Público 2: Estudantes do Procampo…

Acadêmico: wilian capistrano Professor: joão henrique Huntemann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0235/1) – Inclusão e Aprendizagem 03/12/12 RESUMO N os últimos tempos, grandes transformações marcaram o debate his- toriográfico, e muito poucos historiadores preservam a crença na capacidade da história de produzir um conhecimento inteiramente objeti- vo e recuperar a totalidade do passado. A objetividade das fontes escritas…

COIMBRA Telef.: 239 091 658 e-mail: editor@ruigracio.com sítio: www.ruigracio.com Reservados todos os direitos Índice Agradecimentos......................................................................................................7 Índice de Ilustrações.........................................................................................................8 PreFÁcio Memória e Dignidade..............................................................................................

RESUMO: A relação entre memória e história suscita um vivo debate entre perspectivas diversas. Como recorte desponta aqui a crise dos grandes paradigmas e o fenômeno do linguistic turn. Para evidenciar o lugar da filosofia de Paul Ricoeur frente a tais questionamentos, em um primeiro momento faremos uma incursão abreviada dentro dos limites de um trabalho monográfico, sobre aspectos generalistas demarcantes para a historiografia no século XIX e primeira metade do século XX. Feito isso,…

Elabore uma síntese dos capítulos do livro "Porque Estudar História?". Relacione cada um desses capítulos às situações apresentadas no filme "Narradores de Javé". Capítulo 1: O livro e o Narrador de Javé tem uma historicidade. O livro é uma invenção humana, que suge em determinado momento da história da humanidade. No Narradores de Javé,o progresso chega a essa comunidade,e para salvar a comunidade, só se tem uma maneira. Colocar as suas histórias em um livro. Por isso cada pessoa da…

texto relativo ao depoimento de Benedita vem nos mostrar que a história pode ser contada através de lembranças vividas e guardadas na memória, através da história oral e escrita, podendo ser utilizadas como documento histórico. Dessa forma, através da observação do texto de Benedita percebe-se uma história contada de geração em geração e que serve como embasamento histórico de um período vivido. A maneira que foi contada essa história pode ter sofrido mudanças no decorrer dos anos, pois,…

gostam de advocacia querem que seus filhos façam direito e nem sempre é o que os filhos querem mais isso também vai de cada um. Se for uma pessoa que tem a capacidade para estudar sem a opinião dos pais então tem que tentar mais como todos sabe conselho de pais servem muito de exemplo para nós, mas, e os pais que não pensam dessa forma? Tem pais que até é contra o estudo superior do filho é rum, mas existe. O foco principal é que a preservação da memória histórica tem que continuar e…

Modelo de Projeto de Seminário Nome do Seminário: A Memória de Severa Romana: de mulher a santa popular Local: UFPA / Centro de Convenções Período: 30/06, 01 a 02/07 Horário: das 14 às 18:30 h Instituição Promotora: Centro de Memória da Amazônia / UFPA I - Introdução 1. Esclarecimento sobre o tema O Seminário apresenta as diversas produções intelectuais, artísticas e do senso comum em torno da memória pública do assassinato de Severa Romana, baseadas no conhecimento público

1 Como garantir o direito dos educandos ao saber de si, de suas vivências e a entender-se? I) Com o culto ao progresso científico e ao futuro, propagando o desaparecimento da tradição e apagando as vivências do passado. II) Compreendendo a ausência desses sujeitos e suas vivências como normal nos currículos, nos conteúdos, no material didático e literário. III) Buscando conhecer na história real e nas origens a chave para entender-se. IV) Trazendo as memórias e as marcas dos educandos para

1976, e do ex-governador da Guanabara Carlos Lacerda, em 1977, sempre despertou suspeitas. "É no mínimo uma coincidência muito marcante que tantas mortes de opositores expressivos tenham acontecido em um período tão curto", comenta o assessor de direitos humanos da Anistia Internacional, Maurício Santoro. A suspeita mais forte é a de que Jango teria sido envenenado em uma ação da operação Condor, uma espécie de aliança entre as ditaduras sul-americanas na época. Por meio da análise de…