Relatorio de estagio iv

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 12 (2948 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 3 de abril de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
FACULDADE DE HISTÓRIA

RELÁTORIO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV



BELÉM-PA
2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
FACULDADE DE HISTÓRIA
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
DOCENTE: JOSÉ ALVES E FRANCIANE LACERDA

KELLY TAMARA - 06036003101

RELÁTORIO DE ESTÁGIO IV-------------------------------------------------
Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado IV, como requisito avaliativo da disciplina, na turma matutino 2009.

BELÉM-PA
2013
- APRESENTAÇÃO
O presente relatório é resultado da disciplina Estágio supervisionado IV, desenvolvido no 4° período letivo de 2012 do curso de História da Universidade Federal do Pará. A Disciplina tem por objetivo viabilizaraos graduandos, a mobilização dos conhecimentos apreendidos, aprendidos e construídos, através das atividades propostas para o estágio supervisionado; desenvolvendo a percepção/entendimento da sala de aula como espaço educativo em que ensino e pesquisa não podem ocorrer de maneira dissociada, vivenciando o processo educativo em seu tríplice aspecto: planejamento, execução e avaliação, mobilizando osconhecimentos adquiridos e desenvolvendo a capacidade de decisões em relação a situações ligadas à prática educativa.
Dessa forma, o Estágio Supervisionado IV foi de fundamental importante para minha formação profissional, pois pude a adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio me deu á oportunidade de aliar a teoria à prática deensino.
Este relatório tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado IV, orientado pelos professores José Alves e Franciane Lacerda docentes da Universidade Federal do Pará, como cumprimento da exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96).
O Estágio Supervisionado IV me proporcionou fortalecer a relação teoria e prática baseado noprincípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em um importante instrumento de conhecimento e integração com a realidade dentro da escola e da sala de aula.

- DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO


* Aulasexpositivas, com a discussão de textos:

Na primeira fase do estágio realizado nos meses de Novembro e Dezembro de 2012 foram realizadas discussões textuais dentro do ambiente acadêmico. Os textos abordados e discutidos do programa da disciplina (ANEXO I) estavam divididos em eixos temáticos que eram os seguintes; “Ensino de História, avaliação, livro didático”, “Perspectivas para o ensino deHistória” e “Metodologias para o ensino de História”. Com o debate dentro da universidade, pude refletir sobre as várias abordagens teóricas e metodológicas referente ao ensino de história, além de compreender a importância do planejamento para a execução e avaliação de um projeto de ensino dentro do ambiente escolar.
Portanto a disciplina foi realizada primeiramente em sala de aula, onde os professoresdiscutiram junto com os alunos textos referindo-se ao ensino de história, os conteúdos tratados estavam relacionados, as metodologias de ensino, o tipo de avaliação, a clientela alvo em todos os aspectos, enfim tudo o que cerca o ambiente da prática docente dentro de sala de aula.
    Foram tratados temas, como, avaliação em história, a construção do foto histórico, ensino de história fora desala de aula, as abordagens pedagógicas para o ensino de história, e os vários recursos disponíveis para o processo de ensino e aprendizagem que facilitam o conhecimento histórico, Como, a literatura, a música e o cinema. Além do debate sobre a importância de se trabalhar a educação Patrimonial e a educação ambiental com os alunos dentro de sala de aula, como também em excursões pela cidade ou em...
tracking img