Mediação Reinaldo Pontes

dificulta encontrar novos caminhos para as situações colocadas no cotidiano profissional. Diante de um cotidiano que está permeado por tantas ações repetitivas e adversidades à concretização de nosso projeto ético político profissional, a arte da mediação à luz de um olhar político se faz ainda mais necessária nos momentos difíceis para que possamos encontrar novos caminhos e possibilidades para a efetivação deste projeto, sem também tornar nosso dia-a-dia cheio de sofrimento. …

cotidiano é o lugar onde a reprodução social se realiza através da reprodução dos indivíduos (Netto, 1987), por isso um espaço ineliminável e insuprimível. As singularidades, os imediatismos que caracterizam o cotidiano, que implicam na ausência de mediação, só podem ser enfrentados pela apreensão das mediações objetivas e subjetivas (tais como valores éticos, morais e civilizatórios, princípios e referências teóricas, práticas e políticas) que se colocam na realidade da intervenção…

educação e da aprendizagem e Seminário da Prática II Orientadores: Profs. Marlizete Cristina Bonafini Steinle, José Adir Liins Machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Adamuz, Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa e Reinaldo Benedito Nishikawa Santa Cruz do Capibaribe 2014 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem por objetivo investigar o projeto-político-pedagógico (P.P.P.), apresentando elementos que o constituem e sua importância para a…

cotidiano é o lugar onde a reprodução social se realiza através da reprodução dos indivíduos (Netto, 1987), por isso um espaço ineliminável e insuprimível. As singularidades, os imediatismos que caracterizam o cotidiano, que implicam na ausência de mediação, só podem ser enfrentados pela apreensão das mediações objetivas e subjetivas (tais como valores éticos, morais e civilizatórios, princípios e referências teóricas, práticas e políticas) que se colocam na realidade da intervenção…

Serviço Social & Sociedade. (São Paulo) nº 29, p.149-160, 1989. PINTO, Rosa Maria Ferreira. “Estágio e supervisão: um desafio teórico-prático do serviço social”. Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Identidade. (São Paulo), 1997. 134p. PONTES, Reinaldo Nobre. Mediação e serviço social: um estudo preliminar sobre a categoria teórica e sua apropriação pelo serviço social. 2ª ed. rev. São Paulo: Cortez, 1997. 198p. RIBEIRO, Eleusa Bilemjian. A compreensão polissêmica do estágio no ensino…

precário, e também um aluno auxilia o outro numa linguagem mais acessível. 3-(OLIVEIRA, 2013) Moran (2000) escreve que, sem dúvida, as tecnologias permitem ampliar o conceito de aula, de espaço e tempo, de comunicação audiovisual e estabelece novas pontes entre o presencial e o virtual, mas se ensinar dependesse só de tecnologias, já teriam encontrado as melhores soluções há muito tempo, pois: Escolher uma resposta. a. Elas são importantes e resolvem as questões de fundo. b. Elas são…

do pessoal de operação e introduzir modificações nos métodos de trabalho. Sendo que a mediação dos conflitos faz parte também dos desafios colocados frente aos antagonismos de interesses que permitem ao profissional ampliar sua capacidade de compreender os diversos pontos de vista de uma mesma situação. A mediação, vem sendo tematizada no Serviço Social a aproximadamente vinte anos conforme PONTES enfatiza. O estudo do método dialético marxista, enquanto situado como uma das …

Serviço Social & Sociedade. (São Paulo) nº 29, p.149-160, 1989. PINTO, Rosa Maria Ferreira. “Estágio e supervisão: um desafio teórico-prático do serviço social”. Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Identidade. (São Paulo), 1997. 134p. PONTES, Reinaldo Nobre. Mediação e serviço social: um estudo preliminar sobre a categoria teórica e sua apropriação pelo serviço social. 2ª ed. rev. São Paulo: Cortez, 1997. 198p. RIBEIRO, Eleusa Bilemjian. A compreensão polissêmica do estágio no…

Leonor Lopes; ANDRADE, Maria Lúcia C. V. O; AQUINO, Zilda G. O. Oralidade escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. São Paulo: Cortez, 2012. 2 - KLEIMAN, Angela. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. 7. ed. Campinas, SP: Pontes, 1992, 1999, 2000 e 2004. 2 6 LOUREIRO, Carlos Frederico Bernardo et al . Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania. São Paulo: Cortez, 2002. 2 1 MARCUSCHI, Luiz Antônio. Linguística do texto: o que é e como se faz?…

ABRANTES, Marcelo M.; LAMOUNIER, Joel A.; COLOSIMO, Enrico A. Prevalência de sobrepeso e obesidade em crianças e adolescentes das regiões Sudeste e Nordeste. Jornal Pediatria, v. 78, n. 4, p. 335-340, 2002. BALABAN, Gen; SILVA, Gisélia Alves Pontes; MOTTA, Maria Eugênia Farias Almeida. Prevalência de sobrepeso e obesidade em escolares de diferentes classes socioeconômicas em Recife, PE. Pediatria, v. 23, n. 4, p. 285-9, 2001 BATISTA FILHO, M.; RISSIN, A. A transição nutricional no…