Mediação Pedagógica E O Sucesso De Uma Experiência Educacional On Line

surgimento dos meios eletrônicos tornou a comunicação um ato capaz de reproduzir a simultaneidade plural do pensamento. O "homem eletrônico" voltou a encontrar-se numa aldeia tribal de escala planetária, a “aldeia global” (Mcluhan, 1977). Nela, a mesma experiência comunicativa é compartilhada por diferentes culturas. Partindo destas considerações iniciais, o presente artigo busca identificar a influência das redes sociais no apoio à educação a distância e verificar como se dá a…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE A MEDIAÇÃO DO PROCESSO E A TEORIA TRANSACIONAL Universidade Paulista – UNIP – Campus Anchieta Aline Gomes Silva – B0425D-0 Bruna Vasconcelos Rocha – T565BJ-4 Edson de Moura Arcas - B0067D-8 Érico de Oliveira Silva – B0468C-9 Janaína Bernardo Rosa - A80JIJ-7 Thiago Silva Salines – A809GG-0 Renata da Silva – A77909-4 INTRODUÇÃO Educação à distância pode ser conceituada como a aprendizagem realizada através de recursos tecnológicos, onde há…

prática do ensino e aprendizagem on-line. Terá como foco os fundamentos teóricos e metodológicos que orientam a educação virtual. Na sua aplicação será utilizado um ambiente virtual de aprendizagem (Moodle). Os participantes serão levados a refletir sobre as possibilidades e limites oferecidos pelas tecnologias aplicadas à educação e terão oportunidade de vivenciar um modelo de comunidade virtual orientada para a aprendizagem colaborativa e refletir sobre experiências internacionais…

sistema de tutoria, bem como as competências do tutor on-line e as características que levam ao desempenho de suas funções. Usamos questionários para a coleta de informações, que foram respondidos por tutores e alunos do curso de Formação Brasil/UCA, oferecidos pelo MEC na plataforma Eproinfo. Por meio do desenvolvimento do presente estudo, foi possível observar que o tutor é uma das peças fundamentais para a condução da EAD, que, através de uma mediação adequada, contribuirá para a…

Educação a Distância – o papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica Reflections about Distance Education - the role of the teacher-tutor in the perspective of pedagogic mediation Adriana Regina Sanceverino Losso* RESUMO: Baseado na prática pedagógica de tutoria vivenciada pela autora, este artigo constitui pequena síntese retrospectiva da EaD como modalidade de ensino no mundo e no Brasil, ressaltando a experiência da UDESC. A abordagem dessa temática permeia a…

do processode ensino-aprendizagem em ambientes on-line The professor as mediating of the process teach-learning in environments on-line Doralice Inocêncio*; Carolina Magalhães Costa Cavalcanti Endereço para correspondência RESUMO A globalização e a inserção de tecnologias no âmbito da educação tem provocado mudanças na maneira de ensinar e aprender – seja na modalidade presencial ou a distância. Isso vem exigir que os professores repensem sua prática pedagógica e busquem atuar…

Inovação que faz toda a diferença . O que move o mundo a tecnologia ou a educação? Ambas contribuem para o processo de Formação Educacional . A tecnologia como uma ferramenta facilitadora para a aprendizagem das crianças na escola. O professor ajuda a introduzir as novas tecnologias diminuindo as dificuldades de aprendizagem dos pupilos. A tecnologia educacional é o meio de conhecimento mais importante, pois é a partir daí que auxiliamos o processo de aprendizagem, onde a maior…

e sua importância? R: Educação a distância é o processo de ensino aprendizagem mediada por tecnologias, onde professor e aluno não se encontram no mesmo espaço, mas podem estar conectados por tecnologias, como a Internet. Podem ser usados nesta mediação os correios, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o fax e tecnologias semelhantes. Na expressão “ensino a distância” a ênfase é dada ao papel do professor, como alguém que ensina a distância. Principais características da educação à…

Instituição: IFRR Campus Boa Vista Título do Projeto: Designer Instrucional na mediação do Professor e o Ambiente Virtual de Aprendizagem. Responsável: Everaldo Junior Data:29/01/2015 Versão: 1 RESUMO; O objetivo deste trabalho é propor recomendações para o desenvolvimento de ferramentas de suporte à Educação a Distância. Ferramentas essas, foram delimitadas como os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sistemas tutores inteligentes, vistos a partir da ótica e especificações do…

capítulo discute os Ambientes Virtuais de Aprendizagem apresentando os aspectos conceituais, as bases legais, os recursos e as ferramentas que podem compor um ambiente virtual, assim como o processo de elaboração de material didático para a educação on-line. Nesses ambientes, a tecnologia é apenas um meio, pois, a ênfase deve estar na proposta, no conteúdo pedagógico e no desenvolvimento do processo educativo. The teach-learning process can be made more active, dynamic and customized in…