Mediação Intercultural

obstáculos para o cumprimento da ação educativa; podem e devem, portanto ser fator de enriquecimento. No entanto, persistem as práticas que priorizam a homogeneização cultural. Isto se deve, em parte, porque os professores, responsáveis pela mediação entre os saberes dos alunos/as e os conhecimentos escolares, não foram formados para trabalhar com a diversidade cultural, com a heterogeneidade presente nas salas de aula de nossas escolas, A preparação do professor constitui a…

desafiadas a enfrentar os problemas decorrentes das diferenças e da pluralidade cultural, étnica, social dos seus sujeitos e atores. Hoje, os movimentos sociais são situados cada vez mais na perspectiva da promoção de uma educação verdadeira intercultural e da construção de uma nova cidadania, como princípio configurador de um sistema educacional como um todo e não somente orientada a determinadas situações e grupos sociais. RESENHA CRÍTICA Neste milênio, o debate sobre as questões…

de Aveiro, embora seja financiado pelo Programa Escolhas. O Escolhas é um programa governamental de âmbito nacional, criado em 2001, promovido pela Presidência do Conselho de Ministros e integrado no Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural – ACIDI, IP, cuja missão é promover a inclusão social de crianças e jovens de contextos socioeconómicos vulneráveis, visando a igualdade de oportunidades e o reforço da coesão social. Atualmente na sua 5ª geração, que decorrerá até…

diferentes dos padrões hegemônicos na sociedade. (PADILHA, 2004). Para Moreira (2002), nessa discussão sobre as práticas educativas multiculturais é necessário que os professores estejam atentos para a importância do diálogo enquanto instrumento de mediação entre grupos sociais, de construção de consensos e de eliminação de barreiras entre as diferenças. O autor acrescenta ainda que: [...] o diálogo pode atuar tanto no nível individual como no social, provocando descobertas,…

como determinadas disciplinas estavam encarando a noção de cultura, sentindo a necessidade de oferecer uma nova formulação a esse respeito. O contexto cultural, ou seja, os elementos presentes no interior de cada cultura, além de suas relações interculturais, é o principal objeto de investigação que essa disciplina procura desvendar e se ater. Porém, o foco principal desse ramo gira em torno em um tipo específico de cultura: A cultura popular e os rumos dos meios de comunicação de…

Bioética profunda (deep bioethics). A influência para uso dessa qualificação foi a ecologia profunda de Arne Ness (7). A Bioética profunda é “a nova ciência ética”, que combina humildade, responsabilidade e uma competência interdisciplinar, intercultural, que potencializa o senso de humanidade. A Bioética, dessa forma, nasceu provocando a inclusão das plantas e dos animais na reflexão ética, já realizada para os seres humanos. Posteriormente, foi proposta a inclusão do solo e dos…

vista de diversos autores e por fim fala sobre os vários tipos de conflitos existentes no âmbito escolar e a importância da mediação na resolução de conflitos. Sabemos que o gestor exerce uma influência muito importante no que diz respeito ao gerenciamento da escola, ele é fundamental para motivar e envolver os demais membros na organização escolar e também na mediação de conflitos seja estes, criados pelos alunos ou por funcionários. Os conflitos podem surgir no espaço escolar por…

cONCLUSÃO Considerando que através da educação os educadores expressam-se, comunica-se, e socializa-se. Nós temos um importante papel que é a mediação em relação da criança com conhecimento, assim como na sua construção da identidade e autonomia. Cabe a todos os profissionais da educação estabelecer diálogos pedagógicos mais interculturais, mais reflexivos e menos preconceituosos.

passam, necessariamente, pela mediação da Educação. Multiculturalismo e Educação Ambiental A educação, como promotora da cidadania democrática num país como o Brasil – plural nas origens e formação –, orienta-se por finalidades multiculturais que favoreçam aos alunos reconhecerem as diferentes interfaces e que os desvelam como sujeitos heterogêneos e semelhantes, em graus diversos. Para Sacristán (2002, p. 86), a consciência de “[...] saber-se seres interculturais ou mestiços [...] e…

mediação é um procedimento para resolução de controvérsias, se enquadra como um dos métodos alternativos à clássica litigância no judiciário, uma ADR [1] (Alternative⁄Amicable Dispute Resolution). Consiste num terceiro imparcial (mediador) assistindo e conduzindo duas ou mais partes negociantes a identificarem os pontos de conflito e, posteriormente, desenvolverem de forma mútua propostas que ponham fim ao conflito. O mediador participa das reuniões com as partes de modo a coordenar o…